幼儿绘画才艺活动方案3篇(学前儿童绘画活动方案)

时间:2022-07-22 08:37:00 综合范文

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幼儿绘画才艺活动方案3篇(学前儿童绘画活动方案)

幼儿绘画才艺活动方案1

  为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:

  一、亲子绘画主题:

"美丽家园快乐成长"

  二、活动对象:

  各班幼儿和家长

  三、活动目标:

  通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

  四、活动准备:

  1.油画棒、水彩笔、水粉。2.剪刀、胶棒。3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

  五、活动细则:

  1、参赛画纸规格:、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。

  2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

  3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

  4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

  5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

  6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

  7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

  幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。

幼儿绘画才艺活动方案2

  一、活动目的:

  以学校的“鱼峰歌圩”为平台,开展庆国庆绘画比赛,让孩子们用色彩鲜明的画来表达广西的山水美、传说美、山歌美。表达少数民族地区的人民对祖国的热爱,对幸福生活的赞美,营造热烈、喜庆的氛围,并促进学校文化建设,决定在学校开展“鱼峰歌圩,歌配画”绘画比赛活动。

  二、活动时间:

  201X年9月22——28日

  三、活动对象:

  一至六年级全体学生。

  四、活动要求:

  1.内容要求:

  参加绘画比赛的学生以少数民族的人民“庆国庆”为本次比赛主题创作一幅画,表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。

  2.绘画要求:

  A.绘画形式不限,儿童想象画、剪纸画、布贴画等均可,绘画材料不限。

  B.画纸统一用4开。

  C.色彩要鲜明,画面要清晰,整体色调要协调。

  3.比赛设两个组

  少年组(4-6)年级儿童组(1-3)年级

  五、作品报送时间、地点及要求

  1.每班上交10幅作品参加比赛,上交时间:201X年9月28日

  2.政教处组织人员对参赛作品进行统一评比,并按比例进行表彰奖励。(优秀作品展出在学校宣传栏)。

幼儿绘画才艺活动方案3

  一、美术教育活动的总目标

  1.引导幼儿体验美术活动的乐趣,培养幼儿美术活动的兴趣。

  2.引导幼儿注意观察生活,培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。

  3.引导幼儿在美术活动中认真,有耐力和毅力,培养幼儿良好的个性心理品质。

  4.引导幼儿学习初步的绘画,收工的工具和材料的基本使用方法,学习多种绘画、手工的基本技能和方法,能大胆地进行各种形式的美术活动。

  5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识,引导和帮助幼儿感受美,欣赏美,培养幼儿初步的审美能力。

  二、本学期美术活动分目标

  1.积极引导幼儿参加绘画活动,培养幼儿对美术的兴趣,体验绘画的乐趣。

  2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料,继续培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。

  3.培养幼儿大胆作画的习惯。

  4.认识红、黄、绿、蓝等颜色,培养幼儿对色彩的兴趣。

  5.学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本形象和特征。

  6.引导幼儿学会涂染的方法,大胆的画出物体的基本形体特征。

  7.引导幼儿参加各种手工活动,培养幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯,促进幼儿手部肌肉的发育,训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调发展。

  8.初步学习撕纸和粘贴的方法,学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象。学习用面状材料按对角折,对边折的方法折一些简单的物体形象。

  9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称,初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。

  10.通过欣赏,培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的习惯。

  三、美术教育活动内容

  1.绘画。

(1)引导幼儿逐步认识和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。

(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势,手眼保持一定距离,握笔自然。

(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。

(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简单构图表现自己的生活感受和想象力。

(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿熟悉的物体,如花、太阳、树木、车辆、动物等。

  2.手工

(1)学习撕贴长方形,学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其他不规则的形状。

(2)认识泥工的工具材料的名称,学习用团圆、压扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简单的物体形象。

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