生命叙事作文5篇 小学生生命叙事作文大全

时间:2022-09-24 18:55:00 综合范文

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生命叙事作文5篇 小学生生命叙事作文大全

生命叙事作文1

  今天下午,全体师生坐在学校操场凝神静气,专心致志观看残疾人演出。

  主持人手持话筒报完第一个节目后,悠扬婉转的音乐响起来,十个姑娘随着音乐节拍跳起了舞,他们用轻盈的脚步,婀娜的身姿,填充着缺陷,展现着生命的意义。

  当这段舞蹈结束后,主持人解释道:“这些女孩子平均年龄还不足16岁时,全场都震惊了,无声的世界,没有旋律的概念,他们把舞跳得美妙绝伦?我用羡慕的眼光看着这些女孩。16岁,一个正直花季年华,一个享受美好事物的年龄,一个青春正茂的时候,却因聋哑要学习意思极为简单的手势十分复杂的手语。

  我在享受艺术的同时被他们的那自强不息的精神所震撼,他们身上洋溢顽强的生命力,没有声音的概念他们用眼睛翱翔蓝天,全场用经久不息的掌声表达对他们最高的奖赏,今天零距离与生命的接触,一瞬间,我明白人活着的价值是给别人带来快乐。

  伴随着掌声,迎来一位双目失明的阿姨,一首《中国喜事多》把全场气氛拉到高潮,他的歌声足以证明她对生活有着坚强的信念,后来她自我介绍,原来她一生下来就无缘与光明见面,她对生活充满美好期待,用自信把凄惨的人生改为熠熠生辉,在厄运面前她果敢的选择面对,披荆斩棘,最终推开成功的大门,把最完美、最精彩展示给人们,让人们懂得生命的内涵,灾难不可怕,可怕的是失去自信。她的成长就像一部铿锵曲折的小说,把人生的悲剧变成人生喜剧,没有眼睛看到纷繁的四季,她用心去感受灿烂阳光。他的故事诠释一句老话,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”这时我明白了平静的水绵磨练不出精悍的水手,安逸的环境造不出伟人,人活着的价值是用自己的方式演绎成功,做个造福社会的人。

  从身残志坚的残疾人身上我学到了自信、坚持、永不放弃才能不断超越困难,取得成功,今后我将把这种精神带到学习和生活中,自己奏响生活的凯歌,让自己成为生活的强者。

生命叙事作文2

  小木特别喜欢自己的花园。他在花园里面,种满了自己喜欢的玫瑰花。

  他常常给她的玫瑰花,浇水,施肥,甚至还会给他的玫瑰花听音乐。他喜欢玫瑰花的理由,很简单。因为在某颗星球上,小王子,也有属于自己的玫瑰花。

  有时我觉得,小木对待玫瑰花,比对待我都要好。他甚至为了查阅怎样种植玫瑰花,拒绝和我出去玩。我想他对待玫瑰花,可能与小王子,对待玫瑰花的心情是一样的吧。

  我总是问小木,你为什么这么对待玫瑰花那么好?小木告诉我说:“植物也是有生命的。如果它开出美丽的花,我也会很高兴的。可是如果我不善待它,它依然开出了美丽的花,我想它就并不是为我而开的,那我可能就没那么高兴了。甚至会有点愧疚,因为她们是我的玫瑰啊!”

  听完小木的回答,我回家,看了看我窗前的仙人掌。仙人掌是一种很好养的植物。但我从来都没有想那么多,哪怕是当时把仙人买回家,也仅仅是因为它好养而已。想想其实仙人掌也很坚强,它不需要我来照顾,就可以很好的活下去。那我想他有时候也会寂寞吧,毕竟我都没有陪伴它。

  我想是的,我们常常对待宠物,很好。因为宠物活蹦乱跳的,能给我们很好的陪伴。但是往往我们忽略了对植物的陪伴,植物也是生命的,它们也应该得到应有的照顾。

  当花园里开满了玫瑰花,不仅仅是一场视觉盛宴,更是来自花儿们的感谢。

生命叙事作文3

  大喜和大悲为何总是要如此巧合地纠结在一起,奥运前,我们痛哉纹川;世博前,我们泪望玉树。

  北京时间20xx年4月14日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县,发生了7.1级地震。

  玉树,和两年前的纹川一样,原本一个不为人知的地方闯进了所有中国人的视线,但是痛苦中也涌现出了许多感人的情景,让全中国人民,沉浸在感动当中。

  绵竹一所学校的废墟上出现了许多身影。当时正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。消防战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。可就在抢救到最关键的时候,余震像幽灵般地到来,废墟随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟不但救不了人,还会把自己的生命给搭上了,钻入废墟的人必须以最快的速度撤出来,要等到平稳后再进入,然而此时,几个战士又发现了几个孩子。几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块大土块眼看就要往下掉,几个眼疾手快战士马上把其他的战士死死拖住,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的'人说你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个……

  虽然,这次地震目前夺走了数千同胞的生命,但是,他们是坚强的,他们是伟大的,因为他们在死神面前 没有低头,而是坚强地挺着。在生命的最后一刻,他们还有一种执著的信念,就是“只要有一丝希望,就不要放弃自己的生命。”

生命叙事作文4

  你知道生命是什么吗?有一次,我在小区里的花园里看见了一只小蚂蚁,就拿来我随身携带的矿泉水

  一天,我在草地上玩耍看见小草们都长得很茂盛,于是,我搬来一块大石头随便压在了一片草地上。第二天,我又回到那片草地旁,我发现:小草都从石头底下"探出头来”。我不禁想到一首诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。“

  我听过一位叫海伦·凯勒阿姨的故事。海伦·凯勒出生于美国南部。她19个月大时,一场大病使得她从此失去了视力及听力。8岁时,海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐,这位家庭教师用爱心和智慧教海伦写字、阅读和说话,引导海伦走出了无尽的黑暗和孤寂。经过不懈的努力,海伦20岁时进入哈佛大学德克力夫学院学习。大学毕业后,海伦用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,被誉为全美为国家做出突出贡献的杰出人士之一。

  世界上的每个人都应该好好的利用自己的生命去帮助别人,让生命变得更有意义。

生命叙事作文5

  “那么这道题的结果是”蒋老师手指一道我们正辩论得难分胜负的题,准备公布答案,突然,急促的警报声响起:“呜―呜—呜—呜—”

  许多同学惊得站起来,又在几秒钟内钻到桌下去。“演习!”“快蹲下!”“演习开始了!”嘁嘁喳喳的议论声不绝于耳,但很快就安静下来。猝不及防的我还没来得及反应,呆呆地站在座位上,蒋老师冲我急切地摆手:“蹲下!”我才反应过来,一头钻到桌下去,学同学们一样把书包挡在头上。我十分兴奋,偷眼看着其他同学:汤唯业背对着讲台方向,背靠桌腿儿,紧张地闭上眼;陈瑞昕头顶书包,手握桌腿儿,微微趴下,兴奋得眉毛颤动着;陈韵陶手支住下巴,嘴巴微张,目不转睛地盯住播放警报的播音器……比起那年汶川大地震,这次的演习同学们要稳重多了!警报再次响起,同学们匆忙但有序地分别从前、后门出去,教室外的走廊上人头攒动,其他班级的同学也和我们一样,紧张激动,脸涨得通红,却神情庄重,仿佛身上担负着神圣而重大的使命。楼梯显得格外拥挤,但相互陌生的各班同学却不约而同相互谦让,避免摔倒。我们迅速地来到操场,集体蹲坐在草坪上,同学们有的凝视着某一处,有的侧耳凝神,有的默默合上手掌虔诚地祈祷。我心中释然,仰望天空,一群大雁在空中翩然飞翔。生命是多么自由而美好啊!

  ……

  在这次与生命对话的演习中,那些懵懂的少年啊,收获了许多……

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