下面是范文网小编整理的教师成长感悟3篇(对教师成长的感悟)，欢迎参阅。
教师成长感悟1
教师成长感悟
不知不觉参加工作已有十五个年头了，从懵懂无知的大学毕业生逐渐成长为成熟、稳重的园丁。期间经历了许多，有经验也有教训，有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。每当回忆起十五年中走过的教学之路，总是有一些感悟泛上心头。
一、保持热情、执着追求、始终有一个良好的心态。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业。当你身在其中时，你又会觉得教师职业也很平凡，有时甚至很平淡，时间久了也会生出莫名的倦怠。但这些都只是暂时的，每当看到学生们的张张笑脸和求知若渴的眼神，心头的烦恼顿时烟消云散，苦干实干的热血涌向全身。积极的面对挑战，主动开展工作，不断锻炼自己，提高自身素质，最终收获的必定是颗颗硕果。
二、永远不要停下学习的脚步，时刻保持充电状态。
我们的工作是神圣的，传道授业解惑，每一个细节都有可能影响到学生的一生。所以我们要时刻牢记作为一名教育工作者的责任和义务，不断的学习，不断充电，通过新知识来提升自己、充实自己，不断加强修养，这样才能胜任教育这项工作。
三、不断更新观念，积极加强课程改革，尝做常新。
上班几年来，也接触到了不同地区的课堂教学改革实例。有改革才有发展，每一位教师都应积极参与到课程改革中去，特别是年轻教师更要勇于投身到改革的大潮中，不能做旁观者，而应当积极争做一个课改实施者。当前，在我市积极开展课堂教学模式改革的大好时机之下，我们更要积极尝试，探索研究，努力成为课堂教学模式改革活动中的典型。
四、勤听课、多交流，多种方式提高自身教学能力。
独学则无友、孤陋则寡闻。作为一名青年教师，只有多听课、多参加教研活动才能够逐渐积累经验。各级各类的培训、听评课和教研活动，每一次都是提升自己的机会，都要紧紧抓住。从中吸取他人身上的优点，发现并弥补自身不足。
五、养成善于反思的习惯，在反思中找到差距，修正自身。
人无完人，每个教师的从教过程中都会存在这样或那样的问题。如果总是不了了之，几年几十年后，你的教学能力和素质将一如从前，也就是原地踏步。所以所要养成反思的习惯，反思自己的教育理念与行为，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，修正自己的策略，这样才能获得持续的专业成长。
以上只是我个人从教以来的一些感悟，不知同行们是否也有同感。未来的路还很漫长，还有很多的困难与挑战在等着我们。努力、自信、执着、乐业，相信我们的职业生活定会绽放出美丽的花朵！
教师成长感悟2
教师成长感悟
冯忠杰
一、转变思想
教育教学理论缺乏的困惑使我对初为人师的激情感淡了很多。这几年也就是凭着所积累的一些教学经验，原地踏步地工作着而已，教育教学理论的不足使我裹足不前，失去了动力与方向。但我内心仍希望能把学生带进一个乐趣的课堂，全新教育好学生。有一段话说的很好：“你的过去不必辉煌，你的未来必须辉煌。有的人活一万天，只是活一天重复一万次，复制昨天的代价是浪费今天和断送明天，没有目标的人生只是活命。” 现在，我已经深刻意识到了，人生要有目标，有目标的人不会迷失方向。
二、正确树立人生价值取向。
教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会；看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是
事业，事业需要奉献；教学是科学，科学需要探索；教学是艺术，艺术需要创新。”
三、教育理论的提升
一个合格的数学教师必须要有一定的专业理论素养。本次的学习让我的理论认识得到了很大的提升。这次培训让我理解了数学的本质：数学是一种独特的人类文化，只有真正的站在一种文化的高度去理解数学，认识数学，我们的数学教育才可能真正的提升品味。让我知道了：教育信息化不是教育技术信息化，我们要关注信息，重视培养信息素养，而不仅仅只是关注信息技能；信息技术和数学学科进行整合的出发点和归宿是提高教育教学绩效，一定要保证教学过程中“教师主导”“学生主体”的地位。让我认识了数学在人类文化中的地位与作用：数学是思维的工具；数学是科学的工具；数学是理性的艺术；数学促进了人类思想的解放。等等。
教师成长感悟3
教师成长感悟
通化市第二十中学刘晓青
不知不觉参加工作已有七个年头了，从懵懂无知的大学毕业生逐渐成长为成熟、稳重的园丁。期间经历了许多，有经验也有教训，有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。每当回忆起七年中走过的教学之路，总是有一些感悟泛上心头。
一、保持热情、执着追求、始终有一个良好的心态。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业。当你身在其中时，你又会觉得教师职业也很平凡，有时甚至很平淡，时间久了也会生出莫名的倦怠。但这些都只是暂时的，每当看到学生们的张张笑脸和求知若渴的眼神，心头的烦恼顿时烟消云散，苦干实干的热血涌向全身。积极的面对挑战，主动开展工作，不断锻炼自己，提高自身素质，最终收获的必定是颗颗硕果。
二、永远不要停下学习的脚步，时刻保持充电状态。
我们的工作是神圣的，传道授业解惑，每一个细节都有可能影响到学生的一生。所以我们要时刻牢记作为一名教育工作者的责任和义务，不断的学习，不断充电，通过新知识来提升自己、充实自己，不断加强修养，这样才能胜任教育这项工作。
三、不断更新观念，积极加强课程改革，尝做常新。
上班几年来，也接触到了不同地区的课堂教学改革实例。有改革才有发展，每一位教师都应积极参与到课程改革中去，特别是年轻教师更要勇于投身到改革的大潮中，不能做旁观者，而应当积极争做一个课改实施者。当前，在我市积极开展课堂教学模式改革的大好时机之下，我们更要积极尝试，探索研究，努力成为课堂教学模式改革活动中的典型。
四、勤听课、多交流，多种方式提高自身教学能力。
独学则无友、孤陋则寡闻。作为一名青年教师，只有多听课、多参加教研活动才能够逐渐积累经验。各级各类的培训、听评课和教研活动，每一次都是提升自己的机会，都要紧紧抓住。从中吸取他人身上的优点，发现并弥补自身不足。
五、养成善于反思的习惯，在反思中找到差距，修正自身。人无完人，每个教师的从教过程中都会存在这样或那样的问题。如果总是不了了之，几年几十年后，你的教学能力和素质将一如从前，也就是原地踏步。所以所要养成反思的习惯，反思自己的教育理念与行为，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，修正自己的策略，这样才能获得持续的专业成长。
以上只是我个人从教以来的一些感悟，不知同行们是否也有同感。未来的路还很漫长，还有很多的困难与挑战在等着我们。努力、自信、执着、乐业，相信我们的职业生活定会绽放出美丽的花朵！
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