读书作文6篇 写读书的作文

时间:2022-10-27 01:11:08 综合范文

  下面是范文网小编整理的读书作文6篇 写读书的作文,供大家阅读。

读书作文6篇 写读书的作文

读书作文1

  书,可以让人有聪慧的头脑;书,可以让人拥有知识;书里面有丰富的营养,书有丰富的知识,书可以让人如痴如醉。

  有一次,我在作业上遇到了难题,左思右想,都想不出来,我很苦恼,忽然,从窗口吹来了一阵凉风,我忽然一下子就想到了书,对可以找书,书里肯定有我想要的答案,于是,我找出数学书,找出那道题在哪里,我找到了那道题,我开心极了,心想:“书真好,里面不仅有丰富的营养,丰富的知识,还可以帮助我们学习。书就是我们的营养,所以我们一定要好好的爱护书,保护好书,不要破坏书。”想到了这里,我想起了毛主席曾经说过的一句话:“饭可以不吃,觉可以不睡,但是,书不可以一日不读。”

  从那次以后,我把毛主席说的那句话,我一直铭记在心,我时时刻刻都记得那句话。现在每到星期六、星期天,就是我的读书日。”

  在上学的五天里,我每天在放学的时候,一直在看书,竟忘记了吃午饭,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻开书看,我的脑海中仿佛出现了那些知识.如果不是妈妈叫我睡觉,我可能忘记早上去上学.书,可以让人流连忘返;书,让我拥有知识.书,教会了我怎样做一个有道德的人.

  书,是我的好朋友.伴我成长!

读书作文2

  古今中外赞美读书的名言警句数不胜数,一代国学大师季羡林先生说过一句非常简朴的话:“天下第一好事还是读书。”

  我爱读书,读书是一种享受,因为每当我翻开一本书,就会废寝忘食,。那时的情景正如《小儿垂钓》这首诗里说的:“借问路人遥招手,怕得鱼惊不立人。”一样,有时别人在一旁说话,我连一个字都听不见。

  书,这个朋友,伴随着我一起走过了六年的时光,然而我却根本没有察觉到,六年的时光竟然这样快。鸟儿不飞了,云儿不飘了,我的心也不乱飘了。

读书作文3

  高尔基说:“书本是人类进步的阶梯”所以我们要多读书,读好书,读对身心有益的书。

  我把书当成了营养品,一看见书仿佛饥饿的狼看见肉一样,狠不得一下吃个饱。看我的房间就知道了,里面有很多书。一有时间,我就在自己的小房间里认真读书,读到高兴处,我会情不自禁地手 舞足蹈;读到悲伤处,我又会为主人公的不辛遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,常常又会开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美词语句时,我又会动笔摘录,细细品味。书本既像是一位充满智慧的朋友 ,跟我面对面地交谈;又像是一位真诚的老人,不断启迪我。古人说:“一日无书,百事荒芜。”也就是说人一天没有书,什么事情都做不好,可见书对我们有多么重要啊。

  妈妈知道我爱看书,就经常带着我去书店里看书。有一次,我过生日,妈妈问我:今天是你的生日,你想要什么礼物呀?我毫不犹豫的说:“书,书,我要书。”妈妈说:“行。”于是,我们就到一家书店 里挑了一本《格林童话》。一回到家,我就一个劲地看,我顾不上吃饭、睡觉,到了晚上,我竟然抱着书进入了梦乡,在梦里我梦见自己长了一双雪白的翅膀在蔚蓝的天空中飞翔。

  我爱读书,在茫茫书海中,我不仅收获了丰富的知识,还享受到了读书带来的无限乐趣。学会了分辨善、恶、丑、、、我爱读书我愿与书一生相伴。

读书作文4

  一个春光懒人的午觉时间,我们又被迫“遣送”回了寝室,当我躺在束缚我的小床上时,我望着天花板,想要用各种办法消磨这个难以入眠的中午。

  这时,我想起了暑假中午在家可以看书的美好时光,我可以安逸地在书海中遨游。在学校的午休时间,简直变成了盯着天花板的无趣时光。

  就在这时,我再也忍受不了,一种念头在我的心中油然而生--我要偷偷看书!只要不被老师发现抓住就行。

  我想到了一个有效的办法,那就是“堆尸为路”。我准备一些我看过的书,它们的主要任务是掩护我要看的那个“重点保护对象”,这个办法很快就产生了效果。

  由于我看得太过入迷,没有注意老师来了,还是被抓包了。我的书被收也不是一次两次了,老师熟练的走到我的床边,伸出了手,嘴里不紧不慢的吐出三个字:“书给我!”眼睛却目不转睛的盯着手机。我也立即把那些“替死鬼”交给了老师,她得意洋洋的拂袖而去,好像做了一件了不起的事情。可她千算万算也没有算到,正中了我的下怀。

  这样的办法虽然奏效,可视牺牲太大了,那些书可都是我的藏品啊!你们现在算是明白我读书路上的一波三折了吧,抓紧时间与书亲近吧,等到我这个时候,想看都看不成了。

读书作文5

“书是知识的海洋,是人类进步的阶梯。”读书可以使我们获得更多知识,思维更加敏捷,胸怀更加宽广,读书的益处无穷无尽。我想贪婪地从书中汲取营养。

  我在幼儿园时,就有了读书的兴趣,起初,是妈妈引导着,陪我一起读,读的书不只是老师发给我的课本,多数是妈妈从书店里买来的,图文并茂的画册。读小学一年级后,我的识字量稍微多了,妈妈,还是一直陪伴着我读书。在学校开展的“读书月”活动中,我还获得了“亲子共读”的奖励呢,正是这次获奖,进一步增加了我读书的自信心。空闲时间里,我手里总是拿着书在读。升入四年级后,我接触了一些科普知识书籍,如《小牛顿绘本馆》《哟!球在滚动》《世界上最软最软的物理书》从这些书籍里,我学到了在小学课堂上学不到的知识:杠杆原理,光的折射现象,凸透镜凹透镜的`原理,酸碱度的变化,火的外焰是最热的等,知识让我变得越来越聪明了,越来越懂事了。

  今天的我,已是六年级学生了,读书已经成了我的习惯。近期,我又阅读了地理和历史方面的书:《大中华寻宝记》《吴姐姐讲历史》《中华上下五千年》《漫画史记》这些书籍引领我走遍了中国大好河山,领略了各地的人文风情,还穿越了上下五千年的历史。读书让我开阔了视野,增长了知识。书已经成了我不离不弃的好朋友,它成了我的精神食粮,充实着我,让我变得越来越强大了。

“腹有诗书气自华”,朋友们,让我们一起爱上读书吧!让我们一同在知识的海洋里畅游吧!

读书作文6

  北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。

  这是一篇回忆性的散文。文章以风筝为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思。同时对小弟深受虐杀,不仅认为我是对的,且无任何怨恨而深沉感慨。同时也对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉。

读书作文6篇 写读书的作文相关文章:

以读书作文7篇 读书的作文读书

精品为什么读书作文5篇 为什么爱读书的作文

四年级读书作文5篇(小学四年级作文阅读书)

以我爱读书为题的六年级作文3篇(我爱读书作文左右六年级)

精选读书作文3篇 读书随笔作文

为什么读书作文6篇(写为什么读书的作文)

我学会了读书作文3篇(学会读书的作文)

我爱读书作文3篇(小学生作文我爱读书)

我学读书作文5篇(谈谈我的读书作文)

读书作文3篇(以《读书》写作文)