国际博物馆日主题活动方案3篇

下面是范文网小编分享的国际博物馆日主题活动方案3篇，供大家赏析。

国际博物馆日主题活动方案1

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为传承优秀传统文化，促进社会可持续发展做出积极贡献。

　　二、活动时间

　　活动自20xx年5月16日开始，至5月30日结束；宣传活动由xx市文广新（文物）局组织，市博物馆、汉画像石馆具体实施。

　　三、活动安排

　　（一）集中宣传活动

　　在xx博物馆、汉画像石馆分别设立宣传场所，集中组织宣传活动，宣传内容为《中华人民共和国文物保护法》、《山东省文物保护条例》、《博物馆条例》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识。两馆悬挂、张贴、展示20xx年度国际博物馆日主题和宣传口号的旗帜、横幅、标语等，制作展板并免费发放宣传单，宣传博物馆免费开放政策并解答公众的咨询，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台。两馆推出面向不同阶层、不同服务对象的服务细则，包括免费讲解、专门为残疾人及老弱者的特殊讲解等，并根据观众需求适当延长开放时间。

　　（二）xx博物馆活动安排

　　1、5月18日至6月30日期间，举办《滕国春秋--馆藏青铜器精品展》，展出滕国故城、庄里西遗址等地出土的西周至战国时期青铜器40余件文物。

　　2、举办《北辛历史文化图片展》、《xx文化遗产图片展》等具有本地特色的图片展览。

　　（三）汉画像石馆活动安排

　　1、开展“走出去”宣传活动。选取城区或镇(街)一所学校，把精心准备的文物保护宣传手册和展板送到学校进行展览，展示xx悠久的历史和深厚的文化。

　　2、举办《回望汉朝--xx出土文物展》，滚动播放考古发掘录像；并在龙泉广场举办“官桥中心小学汉墓群及真爱商城汉墓群考古图片展”，展示我市文物考古发掘的过程和成果。

　　3、举办“中国梦·劳动美”全市书画作品展。

　　（四）依托网络、电视、报刊、广播等媒体，加大宣传力度，扩大影响力。纪念日当天，xx博物馆、汉画像石馆将在各自网站上专门予以报道，及时更新网页，增加群众喜闻乐见的馆藏文物介绍及相关文化链接，全面反映我市宣传活动的盛况，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。

　　集中活动当天，市领导到两馆现场参加活动，xx电视台、xx日报社等新闻媒体对活动进行跟踪报道。

国际博物馆日主题活动方案2

　　一、活动主题

　　博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史。

　　二、活动目标

　　讲述那些使人难以接受的历史事实，接纳有争议的过去才是展望未来的第1步.努力增强博物馆社会服务意识，使博物馆成为推动人类和平共处的关键。充分发挥博物馆在宏扬革命精神，传承优秀传统文化、宏扬社会主义核心价值观中的重要作用。

　　三、时间安排

　　xxx年x月x日至x月x日。

　　四、活动地点

　　市博物馆广场、xx战役记念馆、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心。

　　五、活动内容

　　（1）广场集中宣扬。x月x日，市博物馆广场、xx战役记念馆、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心在展开集中宣扬活动。设彩虹门，摆放咨询台，悬挂国际博物馆日主题横幅；发放宣扬资料，广泛宣扬博物馆在人类历史发展进程中的重要性，增进历史伤痛的愈合。

　　（2）新闻宣扬活动。充分利用电视、网络等集中宣扬文物法律法规和博物馆日系列宣扬活动。在_日报组织专版，进行集中报导。

　　（3）做好博物馆免费开放。各国有博物馆要集中弄好对外开放活动，特别做好针对中小学生、残疾人等特殊群体的服务和保障工作。各非国有博物馆要结合各自实际，举行各类特点专题展览活动。

　　（4） 举行专题讲座。市博物馆围绕活动主题，约请泰山研究学者、泰山学院副研究馆员周郢在学术报告厅举行《泰山封禅文化之谜》讲座历史文化专题讲座。

　　六、职责分工

　　市、区博物馆日宣扬活动具体分工以下：

　　1、新闻报导、讲座教授接送、接待服务等工作，由综合科负责。

　　2、广场宣扬现场布置、材料发放、参观人员组织，由文物科负责。

　　3、场馆免费开放、各博物馆活动情况调度、活动拍照、信息报送由场馆管理办公室负责。

　　4、各区宣扬现场的安排、宣扬报导由各区文体新区负责。

国际博物馆日主题活动方案3

　　活动主题：

　　践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆。

　　活动目标：

　　开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。

　　活动背景：

　　1.落实北京市教委自_年秋季开学启动“4个1”活动，组织中学生走入国家博物。

　　2.引导学生“践行社会主义核心价值观”，将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

　　前期准备：

　　1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相干知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

　　2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。

　　3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物资合作准备。

　　进程实行：

　　1.x月x日早上x点xx分全部同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班盘点人数。

　　2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真聆听讲授员的讲授，并且认真做记录。

　　3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交换，制作展板、ppt准备和更多的同学交换，取得更多收获。

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