教学设计首页4篇 教案首页设计

时间:2023-05-29 10:32:42 教案

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教学设计首页4篇 教案首页设计

教学设计首页1

  毕节地区工业学校

  工业与民用建筑专业(2010级

  1、2班)

  教师:闵宇航

  施

  工

  工

  艺

  教 案 首 页

  第 1周2月 29日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 安装前的准备工作

  教学目的要求: 基层处理要干净,高低不平处要先凿平和修补, 基层应清洁,不能有砂浆、尤其是白灰砂浆灰、油渍等,并用水湿润地面。

  铺装石材、瓷质砖时必须安放标准块,标准块应安放在十字线交点,对角安装。

  重点: 基层处理要干净 难点;基层处理要干净

  教学类型:课堂教学

  教具:施工图纸

  作业:

  教 案 首 页

  第 1周3月2日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 安装下部和侧边边框

  教学目的要求: 本课程前续课程建筑识图与制图、建筑工程测量、建筑材料、建筑力学、建筑构造程学习时对该图纸已经有了一定的认识,在本课程学习时,主要是从图纸项目的建造角度均采用典型项目图纸(砖混结构、框架结构、单层排架预应力屋架结构)驱动教学,到本课来阅读和认识。

? 重点: 能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规地基处理与基础工程工程合理的施工方案;

  难点;

  教学类型:课堂教学 教具:

  作业:第1、2、3、4、5、教 案 首 页

  第1周3月 5日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 教学目的要求: 根据本图纸项目工程土方工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目土方工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程土方施工中遇到的一些必要计算,编写该工程土方工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行土方工程的质量检验, 锻炼和提高学生的职业能力,做到“干中学,学中干”。

  重点: 能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规土方工程合理的施工方案;

  难点;能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成土方施工中遇到的一些必要计算;

  教学类型: 课堂教学

  教具: 作业:

  教 案 首 页

  第2 周3月 7 日

  1、2、3、4节

  授课章节

§

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程土方工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目土方工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程土方施工中遇到的一些必要计算,编写该工程土方工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行土方工程的质量检验, 锻炼和提高学生的职业能力,做到“干中学,学中干”。

  重点: 能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规土方工程合理的施工方案;

  难点;能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规土方工程合理的施工方案;

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第2 周3 月 9日

  1、2、3、4节

  授课章节

§2.。1

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程土方工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目土方工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程土方施工中遇到的一些必要计算,编写该工程土方工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行土方工程的质量检验, 锻炼和提高学生的职业能力,做到“干中学,学中干”。

  重点: 能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑土方工程施工技术交底;

  难点;能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑土方工程施工技术交底; 教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第2周3月 12日

  1、2、3、4节

  授课章节

§2。2

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程地基基础工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目地基基础工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程地基基础施工中遇到的一些必要计算,编写该工程地基基础工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行地基基础工程的质量检验。

  重点: 能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规基础工程合理的施工方案;

  难点;能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规基础工程合理的施工方案;

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第3 周3月 14 日

  1、2、3、4节

  授课章节

§

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程地基基础工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目地基基础工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程地基基础施工中遇到的一些必要计算,编写该工程地基基础工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行地基基础工程的质量检验。

  重点: 能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成基础施工中遇到的一些必要计算;

  难点;

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第3 周3月 16日

  1、2、3、4节

  授课章节

§

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程地基基础工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目地基基础工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程地基基础施工中遇到的一些必要计算,编写该工程地基基础工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行地基基础工程的质量检验。

  难点;能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成基础施工中遇到的一些必要计算;

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:第1、5、7、8、9

  教 案 首 页

  第3 周3月19 日

  1、2、3、4节

  授课章节

§3 教学目的要求: 根据本图纸项目工程钢筋混凝土工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目钢筋混凝土工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程钢筋混凝土施工中遇到的一些必要计算,编写该工程钢筋混凝土工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行钢筋混凝土工程的质量检验。

  重点: 能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规钢筋混凝土工程合理的施工方案;

  难点;

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第4 周3月 23日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 3 教学目的要求: 根据本图纸项目工程钢筋混凝土工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目钢筋混凝土工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程钢筋混凝土施工中遇到的一些必要计算,编写该工程钢筋混凝土工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行钢筋混凝土工程的质量检验。

  重点: 能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成钢筋混凝土工程施工中遇到的一些必要计算;

  难点;能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成钢筋混凝土工程施工中遇到的一些必要计算;

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第4周3月21日

  1、2、3、4节

  授课章节

§3 教学目的要求: 根据本图纸项目工程钢筋混凝土工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目钢筋混凝土工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程钢筋混凝土施工中遇到的一些必要计算,编写该工程钢筋混凝土工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行钢筋混凝土工程的质量检验。

  重点: 能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑钢筋混凝土工程施工技术交底;

  难点;能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑钢筋混凝土工程施工技术交底;

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:第2、3、4、6

  教 案 首 页

  第4周3月 23日

  1、2、3、4节

  授课章节

§3

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程钢筋混凝土工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目钢筋混凝土工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程钢筋混凝土施工中遇到的一些必要计算,编写该工程钢筋混凝土工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行钢筋混凝土工程的质量检验。

  重点: 能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规钢筋混凝土工程的质量检验。

  难点;能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规钢筋混凝土工程的质量检验。

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第5 周3月26日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 3

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程钢筋混凝土工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目钢筋混凝土工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程钢筋混凝土施工中遇到的一些必要计算,编写该工程钢筋混凝土工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行钢筋混凝土工程的质量检验。

  重点: 能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规钢筋混凝土工程的质量检验。

  难点;能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规钢筋混凝土工程的质量检验。

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第5周3月 28日

  1、2、3、4节

  授课章节

§4

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程钢筋混凝土工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目钢筋混凝土工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程钢筋混凝土施工中遇到的一些必要计算,编写该工程钢筋混凝土工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行钢筋混凝土工程的质量检验。

  重点: 掌握一般建筑钢筋混凝土工程的常规施工工艺、施工方法及包含的原理; 难点;掌握一般建筑钢筋混凝土工程的常规施工工艺、施工方法及包含的原理; 教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第5 周3月 30日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 4 教学目的要求: 根据本图纸项目工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目合理的施工方案,查找资料和完成该工程施工中遇到的一些必要计算,编写该工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行工程的质量检验。

  重点:能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规结构安装工程合理的施工方案;

  难点:能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规结构安装工程合理的施工方案

  教学类型: 课堂教学

  教具: 作业:

  教 案 首 页

  第6周4月2日

  1、2、3、4节

  授课章节

§4 教学目的要求: 根据本图纸项目工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目合理的施工方案,查找资料和完成该工程施工中遇到的一些必要计算,编写该工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行工程的质量检验。

  重点:能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规结构安装工程合理的施工方案

  难点:能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规结构安装工程合理的施工方案

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第6周4月 4日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 4

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目合理的施工方案,查找资料和完成该工程施工中遇到的一些必要计算,编写该工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行工程的质量检验。

  重点:能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成结构安装施工中遇到的一些必要计算;

  难点:能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成结构安装施工中遇到的一些必要计算;

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第6 周4月 6日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 4 教学目的要求: 根据本图纸项目工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目合理的施工方案,查找资料和完成该工程施工中遇到的一些必要计算,编写该工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行工程的质量检验。重点:能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑结构安装工程施工技术交底;

  难点:能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑结构安装工程施工技术交底;

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第7周4月9日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 4 教学目的要求: 根据本图纸项目工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目合理的施工方案,查找资料和完成该工程施工中遇到的一些必要计算,编写该工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行工程的质量检验。重点:能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑结构安装工程施工技术交底;

  难点:能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑结构安装工程施工技术交底;

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第7周4月 11日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 4

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目合理的施工方案,查找资料和完成该工程施工中遇到的一些必要计算,编写该工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行工程的质量检验。

  重点:视距测量原理;经纬仪测绘法地形图的方法;地形图的应用。

  难点:视距测量原理;地形图的分幅与编号。

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:

  教 案 首 页

  第7周4月13日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 4

  教学目的要求: 根据本图纸项目工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目合理的施工方案,查找资料和完成该工程施工中遇到的一些必要计算,编写该工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行工程的质量检验。

  重点:能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规结构安装工程的质量检验。

  难点:能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规结构安装工程的质量检验。

  教学类型: 课堂教学

  教具:

  作业:第1、2、3、4

  教 案 首 页

  第8周4月16 日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 4 教学目的要求: 本课程具有实践性、综合性强的特点,教学难点在于课本直观性差,学生难于理解建筑施工的技术要点和时空、组织关系。本课程采取以下办法加以解决:

  重点:能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规预应力钢筋混凝土工程合理的施工方案;

  难点:能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规预应力钢筋混凝土工程合理的施工方案;

  教学类型: 课堂教学

  作业:

  教 案 首 页

  第8周4月 18日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 4 教学目的要求: 本课程具有实践性、综合性强的特点,教学难点在于课本直观性差,学生难于理解建筑施工的技术要点和时空、组织关系。本课程采取以下办法加以解决:

  重点:能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规预应力钢筋混凝土工程合理的施工方案;

  难点:能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规预应力钢筋混凝土工程合理的施工方案;

  教学类型: 课堂教学 作业:

  教 案 首 页

  第8周4月 20 日

  1、2、3、4节

  授课章节

§ 4 教学目的要求: 本课程具有实践性、综合性强的特点,教学难点在于课本直观性差,学生难于理解建筑施工的技术要点和时空、组织关系。本课程采取以下办法加以解决:

  重点:能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成预应力钢筋混凝土施工中遇到的一些必要计算;

  难点:能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成预应力钢筋混凝土施工中遇到的一些必要计算;

  教具: 作业:

  教 案 首 页

  授课章节

  重点:

  难点:

  教学类型: 作业:

  第9周4月23日

  1、复习

  2、3、4节

  教 案 首 页

  授课章节

  重点:

  难点:

  教学类型:作业:

  第9周4月复习

  课堂教学

  25日

  1、2、3、4节

  教 案 首 页

  授课章节

  第9周4月 27日

  3、4节

  考试

教学设计首页2

  韶关市高级技工学校 技师学院

  教案

  课程/模块名称:成本会计班级:会计081

  时间: 2009~2010学年第二学期 授课人:刘燕栋

  职称:讲师

教学设计首页3

  编号:JCE--04

  江苏省工程咨询中心

  江苏省国际信托投资公司上海证券营业部

  装饰工程施工邀请招标标底

  主送单位: 江苏省国际信托投资公司

  项目范围: 本标底编制为上海证券营业部装饰工程

  工程结构: 框架

  依据: 苏州金螳螂建筑装饰有限公司设计的装饰工程施工图、施工招标文件、答疑纪要、甲供材料暂定价、甲方提供的取

  费表、江苏省室内装饰工程预算定额、缺项用江苏省建筑装

  饰工程预算定额、有关文件及市场指导价。

  标底价:第一标段.99元

  第二标段.22元

  第三标段.89元

  编审人:复核人:

  签发人:咨询单位:

  报告书日期:2001年2月24日

  共印:5份

教学设计首页4

  教 案 首 页

  授课时间

  2018-3-7 使用班级

  机电17-

  1、机修17-1

  授课时间

  2018-3-7 使用班级

  电气17-1

  授课时间

  2018-3-8使用班级

  机电17-

  2、通信17-1

  授课时间

  2018-3-8 使用班级

  电信17-

  5、6 课题名称:第2讲:半导体及二极管的基本知识

  教学目的:掌握半导体、本征半导体、P型半导体、N型半导体的概念、PN结的特性、半导体二极管的特性。

  教学重点:P型半导体、N型半导体的概念、PN结的特性。

  教学难点:PN结的特性、半导体二极管的特性。

  教学方法:讲授

  教学手段:多媒体

  作业:PN结有什么特性?

  教案实施效果追记:刚开始内容较简单,学生学起来较容易。

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