小班主题教案:好玩的塑料袋3篇 幼儿园小班塑料袋教案

时间:2024-02-20 11:14:00 教案

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小班主题教案:好玩的塑料袋3篇 幼儿园小班塑料袋教案

小班主题教案:好玩的塑料袋1

  目标:

  通过玩沙,激发幼儿的探索欲望,体验玩沙的快乐。

  培养幼儿乐观开朗的性格。

  幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  准备:

  塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小铲、小桶

  过程:

  〈一〉导入,引起兴趣。

  上次,我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子?

  〈二〉幼儿玩沙:

  1、小小搬运工:

  2、用袋子装沙,看谁装得多。然后提到指定位置将沙倒入桶内。

  3、袋子漏了:将袋子捅破,观察沙漏的情形,提问:为什么有的沙漏得快,有的沙漏得慢?帐篷在沙池中插上一些木棍,将塑料袋盖在木棍上。在四周压一些沙子。

  游戏活动四:风筝目标:

  通过边做边玩,激发幼儿积极动手制作玩具的兴趣,体验成功的快乐。

  准备:

  人手一只背心塑料袋、细绳子、即时贴、小剪刀。

  过程:

  〈一〉导入:“今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”

  〈二〉讨论如何做风筝。

  1、“风筝是什么样子的?”

  2、“怎样让你的风筝和别人的不一样呢?”

  启发幼儿在塑料袋上剪贴眼睛、嘴巴等。

  〈三〉教师提出要求:

  先用即时贴,剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,再用细绳做风筝的线。幼儿制作。

  〈四〉拿做好的风筝到户外,四散奔跑着玩。

  游戏活动五:做蛋糕目标:

  通过活动,体验集体合作的乐趣。

  准备:

  有孔的`小塑料袋、各色糨糊、小勺、有一定厚度大小不一的圆形海绵若干

  过程:

  〈一〉导入,引起兴趣。

  出示布娃娃:“今天是娃娃的生日,我们做个生日蛋糕送给她好吗?”

  〈二〉讨论蛋糕的做法。

  1、出示海绵和各色糨糊:“这是蛋糕胚,这是奶油,怎样做出奶油花蛋糕呢?”

  2、启发幼儿用小塑料袋装糨糊,在袋上扎一个小孔,然后挤出糨糊,在胚上画出图案、造型。

  〈三〉幼儿操作,教师提醒幼儿一个袋子装一种颜色。

  〈四〉将做好的蛋糕送给娃娃。

  游戏活动六:漂亮的小背心目标:

  通过剪剪、贴贴,制作背心,学习在中心部位贴装饰物,并在周围进行装饰。培养动手制作的兴趣。

  准备:

  人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的动物图案、即时贴

  过程:

  〈一〉导入,引起兴趣。

  出示塑料袋,问:“这是什么?现在老师来变一个魔术。”

  变出塑料袋小背心,让幼儿欣赏。

  〈二〉学习制作小背心。

  1、“怎样才能把塑料袋变成背心呢?”讨论将袋底剪掉,变成背心的方法。

  2、“怎样能让小背心变得漂亮呢?”讨论如何装饰:把动物图案贴在中心部位,并在周围进行装饰。

  〈三〉介绍材料,交代要求,幼儿操作。

  〈四〉请幼儿介绍自己制作的小背心。教师表扬全体幼儿。

  活动延伸:时装表演会播放音乐,幼儿穿上自己制作的背心进行时装表演。

小班主题教案:好玩的塑料袋2

  活动目标:

  通过玩沙,激发幼儿的探索欲望,体验玩沙的快乐。

  活动准备:

  塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小铲、小桶

  活动过程:

  〈一〉导入,引起兴趣。

  上次,我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子?

  〈二〉幼儿玩沙:

  1、小小搬运工:

  2、用袋子装沙,看谁装得多。然后提到指定位置将沙倒入桶内。

  3、袋子漏了:将袋子捅破,观察沙漏的情形。提问:为什么有的沙漏得快,有的沙漏得慢?

  帐篷在沙池中插上一些木棍,将塑料袋盖在木棍上。在四周压一些沙子。

  游戏活动四:风筝

  目标:通过边做边玩,激发幼儿积极动手制作玩具的`兴趣,体验成功的快乐。

  准备:人手一只背心塑料袋、细绳子、即时贴、小剪刀。

  过程:〈一〉导入:“今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”

  〈二〉讨论如何做风筝。

  1、“风筝是什么样子的?”

  2、“怎样让你的风筝和别人的不一样呢?”

  启发幼儿在塑料袋上剪贴眼睛、嘴巴等。

  〈三〉教师提出要求:

  先用即时贴,剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,再用细绳做风筝的线。幼儿制作。

  〈四〉拿做好的风筝到户外,四散奔跑着玩。

  游戏活动五:做蛋糕

  目标:通过活动,体验集体合作的乐趣。

  准备:有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有一定厚度大小不一的圆形海绵若干

  过程:〈一〉导入,引起兴趣。

  出示布娃娃:“今天是娃娃的生日,我们做个生日蛋糕送给她好吗?”

  〈二〉讨论蛋糕的做法。

  1、出示海绵和各色糨糊:“这是蛋糕胚,这是奶油,怎样做出奶油花蛋糕呢?”

  2、启发幼儿用小塑料袋装糨糊,在袋上扎一个小孔,然后挤出糨糊,在胚上画出图案、造型。

  〈三〉幼儿操作,教师提醒幼儿一个袋子装一种颜色。〈四〉将做好的蛋糕送给娃娃。

  游戏活动六:漂亮的小背心

  目标:通过剪剪、贴贴,制作背心,学习在中心部位贴装饰物,并在周围进行装饰。培养动手制作的兴趣。

  准备:人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的动物图案、即时贴

  过程:〈一〉导入,引起兴趣。

  出示塑料袋,问:“这是什么?现在老师来变一个魔术。”

  变出塑料袋小背心,让幼儿欣赏。

  〈二〉学习制作小背心。

  1、“怎样才能把塑料袋变成背心呢?”讨论将袋底剪掉,变成背心的方法。

  2、“怎样能让小背心变得漂亮呢?”讨论如何装饰:把动物图案贴在中心部位,并在周围进行装饰。

  〈三〉介绍材料,交代要求,幼儿操作。

  〈四〉请幼儿介绍自己制作的小背心。教师表扬全体幼儿。

  活动延伸:

  时装表演会播放音乐,幼儿穿上自己制作的背心进行时装表演。

小班主题教案:好玩的塑料袋3

  活动总目标:

  通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣,学会围绕塑料袋进行简单的谈话,说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动,引发幼儿愿意尝试多种新玩法,让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系,爱护环境。

  游戏活动

  (一):玩水

  目标:通过用塑料袋玩水的活动,激发幼儿的好奇心,体验游戏的快乐。

  准备:塑料袋若干、其中有的`袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆

  过程:〈一〉导入,引起幼儿的兴趣。

  “ 小朋友,老师这儿有许多塑料袋,你们想不想玩儿呀?”

  〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水,进行探索活动。

  1幼儿自由用塑料袋玩水。

  2观察有漏洞的袋子装水的情形,玩“喷泉”游戏。

  3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢?

  引导幼儿观察比较水多→水流快,水少→水流慢;洞大:水柱粗,洞小:水柱细。

  4幼儿再次玩水。

  游戏活动二:玩色

  目标:

  通过玩色活动,了解塑料袋透明的特性,探索颜色由浅到深的变化过程。

  感受色彩对比。

  培养幼儿的欣赏能力。

  准备:

  白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆

  过程:

  〈一〉 幼儿用袋子蒙在眼睛上,观察周围事物,感受塑料袋透明的特性。

  〈二〉用袋子玩水、玩色,观察色彩变化。

  1、由少到多地往袋子里滴入墨水,引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。

  2、将袋子中的水倒掉,观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。

  3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。

  待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。

  教学反思:

  孩子们非常地感兴趣,通过本次活动,我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西,他们就会给你意想不到地惊喜,所以,在以后的活动中,我们应该从幼儿地兴趣出发,来提高活动地质量,因为兴趣是幼儿最好地老师。

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