中班美术教案模板3篇

时间:2024-04-10 09:59:00 教案

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中班美术教案模板3篇

中班美术教案模板1

  活动目标

  1、运用多媒体教育手段引导幼儿观察了解蜗牛的外形特征和生活习性,并能用绘画的形式表现其外形特征。

  2、引导幼儿学习运用已有的知识经验技能发挥想象给蜗牛设计漂亮的房子,并能表现其生活的环境培养幼儿丰富的想象力,表现力以及审美能力。

  活动准备

  1、蜗牛的实物录相,绘画讲解课件,自制胶片(蜗牛、线条排列组合)、背景图四幅

  2、电脑、投影幕、视频展示台、录音机、钢琴曲

  3、画纸、彩色笔人手一份

  活动过程:

  一、引出课题

  教师:小朋友你们见过真实的蜗牛吗?看见它背着小房子到处旅行的情景吗?(幼儿回忆、回答)

  二、引导幼儿观察蜗牛,表现蜗牛。

  1、(播放录相,并讲解:)

  师:让我们一起走进蜗牛的家园去看一看它们。

  (1) 看蜗牛背上的房子是什么形状的.?(螺旋形)

  (2) 蜗牛头上有什么?(触角:两对)

  (3) 蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。一遇干旱它们会躲进房子,一遇水它们马上就出来旅行。

  2、这么有趣小朋友们想不想把它们画出来?怎么画呢?

  幼儿讨论,并请一能干的小朋友上台画一画

  3、展示老师的制作的课件,让幼儿欣赏、分析:

  (1)肯定表扬幼儿的表现,我们可以向不同方向画螺旋线,将房子画好,再画上头、身体,它就可以到处旅行了。

  (2)蜗牛画好了,我们小朋友想不想为蜗牛的房子装饰一下,让它们也能住上漂亮的房子呢?(……)

  (3)引导幼儿回忆各种排列以及不同组合的纹样:

  让我们把想好的花纹画在蜗牛的房子上,让它变得更好看。

  (教师利用胶片、视频展示台、电脑、大屏幕演示)

  (4)引导幼儿添画背景

  师:蜗牛画好了,可以旅行了,去哪儿呢?

  (幼儿联想、回答)(教师将蜗牛放到不同背景里,让幼儿感受)

  三、幼儿作画,教师巡回指导。

  鼓励幼儿大胆想象、大胆表现。帮助有困难的小朋友完成任务。

  四、讲评

  (1) 展示幼儿作品,幼儿互相欣赏,。

  (2)有针对性评讲几幅作品,并对活动有进步的想象特别的小朋友画得好的给予表扬与鼓励。

中班美术教案模板2

  课题名称:落叶飘飘。

  课题目标:

  1、复习秋天的基本特征。

  2、了解多种树叶的名称、形状。

  3、培养幼儿的想象力及语言表达能力。

  4、简单掌握树叶印画的基本技巧。

  课题重难点:

  了解并讲出树叶的名称及形状。

  课题准备:

  多种树叶若干、树妈妈范例、白纸、颜料、画笔等。

  课题流程:

  一、开始部分

  谈话:秋天来了,我们都换上了毛衣、毛裤、保暖裤等;树上的叶子开始变黄,变红。秋风一吹,树叶纷纷飘落下来。今天,老师给你们捡来好多落叶,我们一起来和这些落叶交个朋友,好吗?

  二、基本部分

  1、老师从地上依次捡起各种落叶,一一让幼儿讲出树叶的名称及形状。如:枫树的叶子变红,像手掌;白杨树叶变黄,像桃子;松树叶变绿像针;冬青树叶像小船等等。(引导幼儿自己先讲出树叶的形状及名称,老师最后。)

  2、在幼儿熟知树叶名称及形状的基础上,老师分别拿出各种树叶,让幼儿从自己的落叶中找出跟老师相同的树叶并讲出树叶名称及形状,以此来巩固树叶的形状及名称。

  3、游戏:树叶宝宝找妈妈。

  大树妈妈上场(老师让几个幼儿扮演树妈妈)幼儿找己喜欢的树叶拿在手里,看看自己的树叶是哪种树妈妈的'树叶宝宝,然后做树叶飘落的样子飘向自己的树妈妈,并围绕自己的妈妈边唱《小树叶》歌,边拥抱树妈妈,游戏可变换角色进行。(边唱边学落叶飘向院子里拣落叶)

  三、活动延伸

  指导幼儿进行树叶印画,并到区域活动来进行,(老师指导树叶印画的一些技巧,并帮助能力差的幼儿完成作品。)展示作品结束活动。

中班美术教案模板3

  活动目标:

  1、能合理的对画面进行布局。

  2、以兴趣为主,感受新方法的乐趣。

  3、根据色彩进行大胆合理的想象。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  活动准备:

  油画棒、白纸人手一份、范画一张课件《礼花图片》

  活动过程:

  一、欣赏导入(礼花图片)

  师:过年时,晚上放的礼花漂亮极了,小朋友,你们看见的礼花是什么样的呢?;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;(幼儿回答:五颜六色,非常漂亮……)

  教师总结:那些礼花是随着一丝丝线、一点点光爆出来的,五颜六色,千姿百态,真是好看极了。就好像春天的.花园一样,给节日增添了光彩。

  二、示范讲解

  师:这么漂亮的礼花,我真想来画一画,把它搬到画纸上来,会是什么样呢!(教师出示范画)

  有些礼花很要好,是好朋友靠得就近一些,有些他们不认识就离得远一些。(教师边讲解边示范作画)

  三、创作要求

  1、注意画面得疏密关系。

  2、画各种不同的礼花。

  四、幼儿创作、教师指导

  指导孩子进行颜色的搭配,提醒孩子们好朋友靠近些。

  五、活动评价

  这么多漂亮的礼花把天空照得和白天一样亮堂堂的,真漂亮啊!

  教学反思:

  《礼花》是一个美术活动。意在通过中国传统节日放礼花的习俗,表现礼花灿烂辉煌的瞬间。培养幼儿作画能力和养成观察表现美好事物的良好习惯。活动让幼儿在宽松的氛围中感受美,让幼儿在活动中学、在玩中学,让幼儿围绕目标自主选择内容、材料和方法,让幼儿在知识探索的过程中发现规律。不要让我们所谓权威的说教代替了幼儿的直观体验,扼杀了幼儿探索的自由,要让幼儿成为学习的真正主人。让艺术丰富孩子们的生活,充实孩子们的生活。

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