下面是范文网小编分享的大自然作文6篇 《大自然》作文，供大家参阅。
大自然作文1
今天，我们来到了大凤山。这一次，我们要戴上眼罩遮住眼睛，用手去触摸大自然的花草树木，用耳朵去倾听大自然的欢笑，用心灵感受大自然的喜悦。
来到了大凤山的脚下，秋风吹着依然翠绿的小草，吹醒了刚从梦中醒来的大树，吹来了打闹玩笑的蟋蟀，也轻轻地吹拂着我的脸颊。
走到大榕树下，用手抚摸着大榕树的树干，那么粗糙，我触摸到了大榕树伟岸的生命。
旁边是一棵被砍断的广玉兰树，只留下一截树桩。我们以前在这棵大树下嬉’戏，玩耍，做游戏，如今怎么就砍断了呢？不就长得弯了一点吗？那这棵大树肯定很生气，气愤地说：“你们这些园林工人，为什么要砍断我？我跟你们无冤无仇，我只是在跟这此可爱的小朋友和小动物一起玩耍。可现在，你们把那些美好的时光砍走了，整个植物界都讨厌你们这些狠心的人。‘’现在，只剩下一个树桩，我触摸着它，深深地叹气。
草从中，几个男生在捉蚱蜢，可疯狂了，他们捉完了放在手堂心上盖住它。可蚱蜢似乎在想：“你们为什么要捉我，你们是想把我送入天堂吗？‘’蚱蜢在他们的手掌心里跳来跳去。终于玩够了，男孩子们又把它们放回了大自然。
在滑梯旁边，有一丛漂亮的植物，那就是----------洒金榕。我用手触摸那柔滑的洒金榕叶，它的正面是嫩嫩的，背面是滑滑的，里面的水分好像要冒出来了。
摸着洒金榕，我听到了大凤山上有许多鸟儿在欢叫，鸟声清脆，好象在赞美大凤山。
我爱大自然，是大自然创造了这么美丽的世界，把这些植物装饰的这么漂亮。
今天，我用手去触摸大自然，用耳朵去倾听大自然的声音，用心去体会大自然的美丽了，我好开心啊！
大自然作文2
秋天来了！她虽没有春天的生机勃勃，夏天的蛙声蝉鸣，更没有冬天的银装素裹，但秋天更多的是硕果累累！您看那池塘边的桔子树，满满的果实在阳光的照耀下竞相长大、成熟，好让人们品尝到它的甜美多汁。走到树下随手摘下一个桔子，轻轻剥开，空气中瞬间弥漫着桔子的清香，放一瓣在嘴里，鲜甜多汁立刻充斥着整个口腔，让人幸福满满……
走在通向田野的路上，两旁的树木已经枯萎了，秋风吹过，枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，铺满地面，踩上去软绵绵的，还会发出“沙沙”的声音。
漫步在田埂上，两旁是金黄的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的把稻杆压弯了腰，总是直不起来，放眼望去，像铺了一条又长又宽的黄金地毯，满是令人心醉的金色，在阳光的照耀下，越发的光彩夺目，好似满地的黄金。一阵风吹过，稻穗北风吹得左右摇摆，就像是金色的大海中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，非常壮观。此情此景让我想起了那首《风吹麦浪》，“远处蔚蓝天空下，涌动着金色的麦浪……当微风带着收获的味道，吹向我脸庞……”每一颗饱满的稻谷在米粒还未出壳，就将里面的香味由风做邮递员，散发到每家每户，让人们早早的感受到收获的味道。
再往前走，是一片片的蔬菜田。绿油油的蔬菜交错排列，让我不得不感叹农民伯伯也很有诗意，整体看起来像一幅美丽的图画，一行行的排列仿佛每种蔬菜都是一个字，共同谱写着大自然的诗歌……
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳，荷把锄头在肩上，牧童的歌声在荡漾……”夕阳下，我唱着歌儿，带着丰收的喜悦满载而归。
大自然作文3
今天语文课上，王老师布置了一个作业，仿照第九课自己创造大自然的语言，我创造的是“柳条跳舞，桃花脸红，春天已经来临，这就是大自然的语言”。
课文上说，不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见大自然的语言。所以我要认真学习，不要粗心大意，将来去发现越来越多的大自然的语言！
大自然作文4
大自然中有很多奇妙的自然现象，比如蚂蚁搬家，蜘蛛结网，燕子低飞这种自然现象都很其妙奇，不过我今天介绍的自然现象比较特殊，走进我的作文，一起看看是什么现象吧。
一天，我正在散步时，感觉太阳有点不对劲，刚才明亮的阳光变得温柔了许多，抬头看看太阳，不由得被眼前的景象惊住了，太阳像是被一层薄薄的乌云遮住了，看起来不那么自然了，更重要的是，太阳周围出现了一圈，像彩虹一样美丽的光环，这难道是彩虹？我自言自语的不对，不对，彩虹是半圆形，而这是圆形，难道我们平时见到的彩虹的一半对不对？
我们见到彩虹天上有一丝乌云，再说彩虹要等到雨过天晴才能看到，最近连雨的影子都看不见，不可能是彩虹呀，我心里想着得不到答案。就跑去问妈妈，妈妈说这是黑洞，黑洞我想没那么简单。到家时我才知道，原来：这种在太阳周围形成的内红外紫的光环，叫日晕，日晕，是一种大气光学现象是阳光透过云层中的冰晶时，经过折射而形成的光现象成彩色，有全晕和缺口晕，我看到的应该是全晕，民间还有日晕三万大雨，月晕午时风的说法。
看来今天要下雨了，我真期待。在大自然中还有许多自然现象，等着你我去解答其中的秘密。
大自然作文5
第一次去野外的时候，记得还是五岁吧！那时是傍晚，夕阳羞涩的拉起身边几朵白云遮掩住红通通的脸颊。还记得那时的我被爷爷抱起趴在树梢上，抱着结实的树干，满是幸福憧憬的样子，也就是在那时吧，我喜欢上了。五岁的我，要自己记住这份独特的享受。
再次来到这片久违的田野时，已经过了十年了，十五岁的我再次踏上这被雨水滋润的土地时，心中油然而生出一种貌似与好友阔别重逢的喜悦之情。任凭细如牛毛的雨点打在我脸上，我独自坐在当年那棵大树下，葱郁的树叶遮挡不住那调皮的雨点，因为有风，所以那些雨点还是很恣意地亲吻我的脸蛋，冰冰的，凉凉的，与大自然邂逅的感觉，真的很独特。
雨越来越肆意了，它们欢呼着，跳跃着，淅淅，沙沙。闭上眼，周围一片静谧，仿佛天地之间，只有这神圣的乐曲在缭绕，升腾，飞扬……似乎还可以听见田野里的庄稼在贪婪地吮吸着大自然的甘露，还有，小草拼了命往石缝外钻的声音，甚至是蚂蚁们走路的声音。其实，只要静心去听，乐意去听，这些，无疑是最美的旋律，朴实而不华丽，张扬而不庸俗，这，就是自然的旋律。
一片突如其来的叶子惊动了这份难得的静谧。睁开眼，看着这片小得令人怜惜的.叶子，瞧那嫩绿的颜色，绿得仿佛有生命在蠕动着。透过那晶莹透亮的覆盖在上面的小水滴，我猛地发现一个幼小可怜的生命在拼命挣扎着，嘿，是只小蚂蚁，它的几只脚不停地划动，身体也不停的扭动着。或许在旁人看来，这只不过是件鸡毛蒜皮的小事，根本不足挂齿，但在这只正沦陷于水深火热之中的小蚂蚁看来，不奋斗，不挣扎，那就是死！这就是自然啊！自然界中再微不足道的生物，都会为了生存，而去拼搏，而去奋斗。适应者生存下来，不适应者则被淘汰掉。自然总是这么残酷，但，不残酷？哪来的进步？弱小的蚂蚁凭靠着自己坚强的毅力最终获得胜利，逃脱困境。就是这样，奋斗，赢得生存！
我为自然！自然是可爱的，自然是无私的，但自然也是残酷的！自然如此，社会，亦如此。
大自然作文6
走进大自然，我听到小鸟在歌唱；看到蝴蝶在嬉戏；见到蜜蜂在劳作。
走进大自然，我听到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私语。
走进大自然，我听到大风在呼啸，看到雷电在忙碌；感到雨雪在低诉。
大自然如同一本耐读的书，每一页都是丰富多彩的，每一节都是五彩缤纷的，每一课都是意味深长的。
看，那东升的旭日，带着新生的朝气朝我微笑，它让我读懂了重新再来的希望。
瞧，那雨后的彩虹，带着突出重围的喜悦向我挥手，它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。
听，那奔腾的江河，带着勇往直前的毅力冲我呼啸，它让我读懂了永不放弃的决心。
我将自己置身于大自然，将自己融入大自然，将自己的思想交付给大自然。
大自然带着我去欢赏大海，大海告诉我什么是宽容，带着我去观云霞雾岚，云霞雾岚告诉我什么叫温情，带着我去品尝各种鲜花的芳香，鲜花的芳香告诉我什么是美丽，带着我去看群星闪烁的夜空，群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戏，教我如何品味人生；陪我赏月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品读生命。
在我走近自然瞬间，我感受到一种强烈的爱，天空对小鸟的友爱，大地对植物的关爱，雨水对江河的疼爱，山川对动物的怜爱，以及宇宙对众星的博爱，都交织在一起，像是一首大自然永远都唱不厌的歌，一首永恒的爱之歌。
噢！原来大自然就是爱的化身，美的升华，宽容的源头，温馨的摇篮
朋友，当你苦闷难耐的时候，何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢！当你孤独寂静无人倾诉的时候，不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢！当你与友人彼此有隔阂的时候，为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢！当你身处逆境的时候，为何不去求助于这本书，吮吸书中的秘决呢！
还犹豫什么，大自然是一本耐读的书，快快去品味吧！
大自然作文6篇 《大自然》作文相关文章：
★ 大自然的启示课文教学反思3篇 大自然的启示课文教学反思简短