下面是范文网小编整理的五年级的《最美的风景》主题作文3篇(最美的风景作文作文五年级)，供大家阅读。
五年级的《最美的风景》主题作文1
星期六，天公作美，我们鲁中晨刊的小记者一路欢声笑语，到熊耳山采风。
经过几个小时的颠簸，我们终于来到了熊耳山。仰望熊耳山，我们惊奇地发现，山的形状极像一只熊的耳朵。哦!原来这就是山名的来历呀!走入山门，我们开始了旅程，有些兴奋，脚下生风，朝熊耳山进发。
刚到山脚下，映入眼帘的是一片乱石，我们不由得感到奇怪：这片千奇百怪、气势壮观的乱石是怎样形成的呢?我们从导游姐姐的口中得知，这片乱石是大地震的“印痕”。1668年大地震时，山脚下的一座小村庄被埋在乱石之下，除了一名村民幸免于难，其他村民全部遇难。听到这里，我们的心情变得沉重起来。
走过一座浮桥，我们开始爬山。山路十分陡峭，可是我们还是一鼓作气爬到了山顶。
我们跟随导游姐姐来到了久负盛名的“双龙大裂谷”。走进裂谷才发现，它是一条又窄又长的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我们摸索着前进，路曲曲折折，极其难走。走着走着，刚才还是明亮的天空，瞬间暗了下来，有些阴森恐怖。原来，“双龙大裂谷”最刺激的地方到了。在灯光的照射下，我们俯身前行，有紧张，也有惊喜，心怦怦乱跳，感觉就像行走在梦幻的国度里。
紧走几步，豁然明朗，我们又重见了天日。从谷顶泻下来的阳光，千丝万缕，洒满了我们的全身。那久违的阳光，是那么温暖，那么美好!
不知不觉中，我们回到了山脚下，愉快、刺激、难忘的熊耳山之旅就要结束了。我们依依不舍地坐上车，不经意间回头，夕阳映衬下的熊耳山发出金色的光辉，让人陶醉……
五年级的《最美的风景》主题作文2
她来了，她偷偷的来了，带来了雪花和刺骨的寒风;她来了，她来了，她轻悄悄的来了，带来了寒冷和苦涩，冬天的风景是寂静的。她不像春姑娘给人们带来温暖;也不像秋妈妈给人们带来甜蜜。她是孤独的。
我是不喜欢这一种苦涩的。孤独的感受，但我却在冬天的风景里沉醉，我是喜欢这冬天的风景的。
冬天是一张风景画，草地是冬天的一部分，枯黄的小草低下了头，像是受了批评似的，被那大雪压的直不了头，是什么让小草直不了头，是冬吗?
冬天是一张风景画，公路也是这画的一部分。东风呼啸着公路上的一辆辆的汽车，像海浪扑打着一个个小帆。公路上的积雪已堆积成了一座白皑皑的“大山”。整条公路被雪水浸泡着，这一条公路孤单地静默着。冬天你为什么要这样做、为什么?
冬天是一张风景画，矮房还是这一风景画的一部分，门外的积雪快淹没了这一个房子，矮房里的人们在炉子旁围着，寒冷毫不犹豫的攻击他们，他们只能在火炉旁暖和。冬天你为什么这么的无情。
冬天给大地都披上了一件雪白的外套;冬天给人们一个美丽的风景;冬天，你给人编写了一种和谐的乐章。
小草，你因冬天而增添色彩;小草你因冬天而繁育后代;小草你因冬天而更加碧绿。
公路，你因冬天而消除暑气;公路你因冬天而长远;公路你因冬天而安全常在。
矮房，你因冬天而温暖了人们;矮房，你因冬天而长出了冰柱才拥有美好的景象。
美丽的冬天啊!你有十分美丽的风景。春天也因你而生长出了翠绿的芽儿，在我的心目中，冬天是最美的。
五年级的《最美的风景》主题作文3
每当我翻开脑海里陈旧的记忆时，就油然而生出一种感慨，一种激动。美丽的大海呀，我们何时才能再度相逢?
今天，我终于如愿以偿了!在爸爸的带领下，我来到了海南，见到了日夜期盼的大海。它依然是那么美，清澈的海水映着白云朵朵的蓝天。我脱下鞋子，疾速奔跑，迫不及待地投向大海的怀抱，和大海融为一体。沙滩被分成了三种颜色，像条巨大的色彩斑斓的缎带，美极了。沙子可细了，如磨过的糠一般，踩在上面又像哪个调皮的小娃娃在给你抓痒痒。前面的沙滩在太阳的照射下一片金黄。突然，一个汹涌的浪向岸边扑来，脚下的金黄被那贪玩的水娃娃给染成了棕色。啊，这有多美!海浪退去，大海又渐渐恢复了平静。
不一会儿，那贪玩的水娃娃又向我扑来。这次，它给我带来了许多奇特的贝壳和可爱的小虾。阳光射在沙滩上，那些奇形怪状、五颜六色的贝壳显得分外美丽。海浪有力地拍打着岩石，反溅过来的水花洒得我全身都湿透了，它却很高兴似的，一溜烟跑了。又有一排排海浪接踵而来，打得我的脚丫子直痒痒，它才罢休。我躺在柔软的沙滩上，望着天上变化多端的白云，一朵朵都是那么可爱。有的像只毛茸茸的小绵羊，有的像长发飘飘的小姑娘，有的像温顺的小鹿，还有的像机灵的猴子……我轻轻闭上眼睛，听着海浪拍打岩石发出的“啪，啪”声，海鸥在空中欢快的叫声，静静地享受着海风带来的凉爽，开心极了。
晚上，我和爸爸漫步在沙滩上。在我们脚下，海浪轻轻地吻着岩石，不再汹涌，像睡着了似的。岸上的路灯在平静的深暗的海石上辟开了一条狭长的路，闪闪地颤抖着，映着我俩的身影，银蛇舞动一般，多美啊!
我爱你，美丽的大海。
五年级的《最美的风景》主题作文3篇(最美的风景作文作文五年级)相关文章：
相关热词搜索：五年级最美的风景作文600字 最美的风景作文 作文