【前言】本文是会员“jiaomeilufu”收集的小鱼小学三年级作文，以供借鉴。
常言道，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，今日，我这条“大鱼”竟被“小鱼”反吃了。
今日，老师通知我们将有很多小朋友来我们班进行检测……老师的话还没说完，教室内瞬间热闹得像开水烧开一样——一片混乱。我环顾四周，有些人显得紧张不安，手捂着胸口，心里忐忑；有的人则显得无所畏惧。而我心里想：这不过是小事，何必放在心里，我完全有准备。最主要的是把卡片备好，不要让小朋友感觉我不行，因此我将卡片上的字略微写的大了一些，我担心到时小朋友要说：“姐姐，这个字怎么这么小，我看不清！”那时我该如何面对呢！这时老师把一部分同学带到一（8）班，剩余的同学留到班里，我也是其中之一。这时一位同学喊到：“来啦！来啦！”课堂瞬间像养殖厂中的牛羊——一片混乱，走路声愈来愈近！随后，一（8）班的王老师带上他们班的一部分学生过来，本来我还很放松，可一见到小朋友们进来，我就不由自主地紧张起来。之前的小朋友看起来都很单纯，而现在的小朋友则显得特别机灵，我害怕自己无法胜任老师工作。王老师分配了四个小朋友到我们这一组，他们就像软弱的玻璃杯，一碰就碎，因此我将他们视为珍宝，恨不得捧得高高地。我半蹲下身，靠近他们，稚声稚嫩地问：“小朋友，你叫什么名字呀？”那个小女孩紧张地抓着衣摆，四处犹豫，吞吞吐吐地讲了两字——佳欣，声音小得像蚊子叫，耳朵贴上去还听不到。这时我好想把个喇叭塞在她嘴上，然而在我靠近一点时，她突然又大声叫道：“佳欣——”把我的耳朵都震得生疼。我仔细看了看她，发觉她其实长得非常不错，乌黑的长发，额头对齐，水汪汪的大眼睛闪耀着，嘴巴小巧可爱。就问她一个又一个的拼音，她都能从容应对，我心中不禁赞叹：真是个拼音天才！然而当我给她一个简单的“ai”发音时，她却不知道怎么发音，我愣住了。以后我们一连数次为小朋友们进行检测。
当老师可不是一件简单的事情，但做老师也是一种学问，与念书、工作、上课一样重要。这次我被这群“小鱼”给“吃”了。如何，听完真实经历，你是不是也很激动呢？心动不如行动，赶紧去追寻你的“大鱼”梦想吧！
小鱼小学三年级作文相关文章：