下面是范文网小编收集的小学生班级管理措施之评选班级之星3篇 班级之星评选标准，以供参考。
小学生班级管理措施之评选班级之星1
五年级1班“班级之星”评选细则
一、评选宗旨
为了更好地推进我班素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生德、智、体、美、劳全面发展，我班每周将进行一次“班级之星”的评选活动，考评结果作为期末总评依据。
二、评选对象 我班全体学生。三 评选项目
1、文明之星
2、学习之星
3、进步之星
4、卫生之星5优秀小组长
6、优秀班干部
四、评选办法
1、每个小组每月推荐1人参加班级“班级之星”评选；
2、评选“班级之星”采用民主投票方式产生；
3、每次选2名“班级之星”；优秀小组长、优秀班干部各一名
4、校、镇、区级文明之星优秀班干部等从班级之星中上报
五、评选标准
班干部需根据条件严格选报并填写申报表，班委认真审核，如条件不够，宁缺勿滥。
（一）文明之星
1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和《班级公约》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规校纪。
2、认真做好在校“一日常规”，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。
3、有为集体或同学服务的先进事迹。
（二）学习之星
1、思想积极上进，学习勤奋努力，遵守校纪校规，本周没有违纪现象
2、学习目的明确，系统地制定学期目标、月目标、周目标、日目标态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能；善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。
3、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，最好有帮扶对象。
4、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。
5、有自觉的读书习惯，并有一定的读书笔记。
6、积极配合班级营造浓厚的学习氛围。
7、积极完成周记；
8、积极完成老师布置的作业，并认真地完成好；
9、班主任认为进步特别明显的学生可以直接推荐。
（三）进步之星
1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著、思想表现进步显著，经常受老师表扬。
2、能够及时总结进步原因，并与同学共享。
（四）卫生之星有卫生委员和小组长共同推荐
（五）“优秀小组长”标准
1、每天按时检查小组成员的学习、作业
2、认真指导督促小组成员制订、完成、提高学习；
3、积极配合班主任、任课老师、学习委员与其他干部，不断提高班级学习氛围；
4、每天按时完成目标，并积极送给学习委员检查，积极配合班干部的工作；
5、积极参加班级安排的演讲和其他活动锻炼自己；
6、积极完成周记；
7、积极完成老师布置的作业，并认真地完成好。
（六）“优秀学生干部”标准
1、思想积极上进，学习勤奋努力，遵守校纪校规，没有违纪现象；
2、每天积极地制定自己的学习、生活目标，并认真完成自己的目标；
3、每天按时完成作业，并积极送给小组长检查；
4、以身作则，率先垂范，认真做好自己的本职工作；
5、积极思考、主动做事，团结合作、不断创新，提高班级与学校的文化氛围；
6、积极配合班主任、任课老师、学生会干部、其他干部及小组长，不断提高班级学习氛围与纪律、卫生标准；
7、积极参加班级安排的演讲和其他活动锻炼自己；
8、积极完成周记；
9、积极完成老师布置的作业，并认真地完成好。
六、考核
1、评选前各小组长将本组推荐人选名单交相应班干部委员；
2、班长与学习委员确定最终参加“学习之星”评选的人选。
3、班委会和值日班干严格按照评选标准选出本班当月的文明之星、学习之星、进步之星，并填写表格。
七、其他
1、有严重违纪记录的学生自违纪之日起一月之内不得参加“学习之星”评选；
2、其他情况班主任酌情而定。
五（1）班委会
二〇一六年三月
小学生班级管理措施之评选班级之星2
七一班“班级之星”评选细则
一、评选宗旨
为了更好地推进我班素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生德、智、体、美、劳全面发展，我班每月将进行一次“班级之星”的评选活动，考评结果作为期末总评依据。
二、评选对象
我班全体学生。三 评选项目
文明之星、学习之星、进步之星、友爱之星、艺术之星 四 评选标准
各组组长需根据条件严格选报并填写申报表，班委认真审核，如条件不够，宁缺勿滥。
（一）文明之星
1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和《班级公约》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规校纪。
2、认真做好在校“一日常规”，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。
3、有为集体或同学服务的先进事迹。
（二）学习之星
1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
2、善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。
3、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，最好有帮扶对象。
4、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。
5、有自觉的读书习惯，并有一定的读书笔记。
6、积极配合班级营造浓厚的学习氛围。
（三）进步之星
1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著、思想表现进步显著，经常受老师表扬。
2、能够及时总结进步原因，并与同学共享。
（四）友爱之星
1、铭记社会主义荣辱观，以“八荣八耻”规范言行，有远大理想、良好道德品质和行为习惯，是知荣辱、树新风、促和谐的“小公民”。
2、在家庭中是孝顺长辈、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。
3、在社会上是热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。
4、在学校里是团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。
5、在社区和公共场所是爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。
6、在独处时是胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
（五）艺术之星
1、遵守音乐、美术等艺术课课堂纪律，艺术科目成绩达标。
2、对文学、书法、绘画、舞蹈等有浓厚兴趣，并具备较扎实的基本功。
3、积极参加学校、社区或专门机构组织的有关竞赛活动并获奖。
4、经常关注各类文艺活动，生活丰富多彩，富有情趣。
五、评选办法：
1、月之星由本月值周班干部会同本组成员协商后于周末到班长处申报。
2、由学生自评、小组互评、班委评议严格按照评选标准选出本班当月的文明之星、学习之星、进步之星、友爱之星、艺术之星，并填写表格。
3、评选结果报予班主任审核。
4、月末全班公布、展示、表彰。
六、星级学生的破格和否决制度
星级学生实行破格制度：对有特别突出表现，为班级争得荣誉受到社会，学校赞誉的，经班级批准可破格。
星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，均不得当选。
1、旷课一天以上者；
2、进网吧者；
3、有偷窃或赌博行为者；
4、有打架斗殴或敲诈行为者；
5、吸烟酗酒者；
6、严重损坏公物者；
7、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；
8、其他严重违纪违法者。
七一班班委会 二〇一五年八月
小学生班级管理措施之评选班级之星3
班级之星评选细则
一、评价内容
依据《小学生日常行为规范》《中小学生小学生守则》，结合学校、班级实际，设立“文明之星、纪律之星、学习之星、卫生之星、班级之星”共五颗星，班级每月评比一次并予以公布。
二、评价对象
韩张镇初级中学六年级一班全体学生
三、评价标准
（一）文明之星
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立、脱帽，能按要求穿校服、佩带红领巾，仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物。
2、见到老师、领导主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。老师走在走廊或楼梯时，应该让老师先行，不冲撞老师。
3、进入老师办公室，应先“报告”，经老师同意后，方可入内，不能随便动教师的物品。
4、尊重老师的劳动，听从老师的指挥，认真完成老师布置的各项任务。
5、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要诚恳。
6、团结同学，不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
7、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
8、遵守纪律，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。并能深受师长、同学好评，人际关系好。
9、做错了事要勇于承认错误，虚心接受老师和同学的批评教育。
10、自己答应别人的事情一定要做到，从小做一个诚实守信的好孩子。
（二）学习之星
1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，因故不能到校的必须家长写请假条或持持医生证明向班主任请假，不得无故旷课。
2、遵守课堂纪律，不能随便讲话或做小动作，要专心听讲，积极思考，认真回答问题，阅读和书写要保持正确姿势（眼睛与书本或纸张保持一尺距离，手指与笔尖保持一寸距离，身体与书桌一拳头距离）。能组织同学进行合作探讨。
3、作业能按时、独立完成，书写规范，字迹清楚、端正。作业不做或少做2次，一票否决。
4、能正确、流利有感情地朗读课文，受到老师和同学的认可。课文朗读、背诵进度处于班级前15名。
5、平时能主动阅读课外书籍（每学期不少于5本），作好笔记或阅读记载卡。一学期内能背诵古诗80首，能随口背诵10首以上。
（三）纪律之星
1、遵守学校各项规章制度，认真执行《桃墟镇中心小学关于学生管理的常规要求》相关标准。
2、行路靠右走，不打架，不骂人，不说脏话，不拥挤，不勾肩搭背，不喧哗，不在校内追逐、打闹，做各种危险性游戏。不欺负低年级同学。
3、爱护班级公物，不刻意损坏。
4、升旗、集会、观看演出等大型活动时遵守纪律，不随意走动，不喧哗打闹，做文明观众。
5、在校外遵守法律法规，不做违法违纪的行为。
（四）卫生之星
1、做好值日生工作，分担区内扫净，无草木棍、大石块、废纸屑、废塑料等杂物。配合本组值日生做好工作，做到不扣分。值日期间因为该生的努力而使班级卫生状况有明显改进的可直接拥有评选资格。
2、座位上不乱粘贴，保持课桌椅的整洁，抽屉内东西摆放整齐，获得老师和同学的认可。
3、保持书本、本子的整洁，做到不翘角、无污迹。
4、保持个人卫生，勤换衣服，勤剪指甲，饭前洗手，不随地吐痰、不乱抛纸屑杂物。
四、评价原则
1、公平、公正、公开的原则。
2、实事求是的原则。根据评选要求从班级实际出发，实事求是地进 行分析、考评。
3、民主评定原则。班级之星在班干部组织下全体学生共同参与。
五、考核程序及奖励
1、班主任每两周一次组织班级全体同学对各班级之星进行资格评审，评定班级之星。
2、班级之星可以连续参评。
3、被评为班级之星和校园之星的学生，将优先作为三好学生、优秀班干部。
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