下面是范文网会员“chishunliemei”收集的小班安全教案我的小手(共6篇),欢迎参阅。
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案 篇1
活动目标:
1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红灯绿灯的指挥。
2、在学习儿歌的基础上,能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作,体验模仿游戏的快乐。
3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
小汽车图片、红、绿、黄信号灯
活动过程:
一、小汽车出门
小朋友,今天老师给你们请一位客人你们看是谁?这辆小汽车叫嘀嘀,他第一次出门,对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹,开心的嘀嘀直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗?(导入红绿灯)
二、认识红绿灯
1、师说:“你在哪里见过它?它有什么用?
老师总结:对,一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进,不发生危险。
2、师说:“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯,好吗?”它有几种颜色?(一般都有三种颜色:红色、绿色和黄色)
3、认识红灯
——你们知道红灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)
——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。
4、认识绿灯
——你们知道绿灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)
——原来呀,绿灯是要告诉我们,该前进了。
5、认识黄灯
——你们知道黄灯眨眼睛,又是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)
——原来呀,黄灯亮时,要停下来等一等,如果已经走在马路上,就要加快脚步赶紧走到马路对面去。
三、懂得红绿灯的作用
1、师说:“如果没有红绿灯会怎样?(小朋友过马路的时候很危险;汽车和汽车之间也很容易发生危险)”
2、小汽车不认识红绿灯,这样在马路上乱开行吗?
3、师说:“所以我们一起帮助小汽车想一个办法,好吗?(幼儿自由说说)”
4、师说:“老师想到了一个办法,这里有一首儿歌,可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧!”
——教师朗诵儿歌一遍。
5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的?看到黄灯是怎么做的?(教师用肢体表演引导幼儿自由讲述)
四、出示信号牌,学念儿歌
1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。
教师先示范。
——师说:“老师这儿呢,有三块信号牌,因为我怕小汽车搞不清楚,特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯,好吗?”
——师说:“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作?”(边念儿歌边做动作)
幼儿操作
——师说:“接下来请小朋友来表现了!”幼儿学念儿歌,教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌,以帮助幼儿记忆。
五、游戏《红绿灯》。
1、师说:“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车,老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。
2、师说:“游戏是这样玩的,小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开,老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,小汽车们就要做出相应的动作,好吗!”
3、教师带领幼儿在教室开汽车,幼儿根据教师出示的信号,做出相应的动作。
4、游戏进行1—2次结束。
六、结束活动
小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等了,那我们一起开着小汽车出去旅行吧!
小班健康教案:我的小手 篇2
活动目标:
1、知道洗手的重要性。
2、通过学念儿歌、找图片,掌握洗手的正确方法。
3、知道洗手的重要性,养成讲卫生的好习惯。
4、培养良好的卫生习惯。
5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
活动准备:
自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾
活动过程:
一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题
1、幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》
教师:今天苹果宝宝来和你们一起玩了(出示苹果宝宝图片),引导幼儿和苹果宝宝打招呼。
2、老师提问刚才大苹果怎么说的?它喜欢什么样的宝宝?(小手干净的宝宝)
3、怎样让自己的小手变干净呢?
二、学习洗手、擦手的方法
1、根据孩子平时洗手经验,先和孩子讨论洗手的方法。
2、利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。
儿歌:卷卷袖,冲冲水,打打肥皂搓搓手,
搓手心,搓手背,手指缝搓一搓
大拇哥转一转, 小手腕也要洗
冲冲干净甩甩手,再用毛巾擦擦手。
3、老师演示正确的洗手过程。
4、分组请幼儿练习洗手。
将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)
要求:
(1) 每个盆两个小朋友
(2) 甩手要将水甩在盆里
(3) 用自己的毛巾擦手
小结幼儿洗手过程,以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。
活动反思:
通过这次活动,我感到个别幼儿虽然年龄小,比较顽皮,但是经过耐心的引导和自身的努力,完全可以形成良好的卫生习惯。
另外,本节活动,理所当然的以为孩子一定会知道什么时候该洗手,忽视这方面的引导。但其实小班的孩子,部分对家长过于依赖,没养成这方面的习惯。以后应该在活动前对孩子的情况做全面的了解,这样才可以更好的把握每次活动的目标和重难点。
小班美术漂亮的小手教案 篇3
活动目标:
1、初步感受画画的乐趣,能够用完整的线条画出自己的小手。
2、通过涂色,培养幼儿的想象力和创造力。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
活动准备:
铅笔、图纸、橡皮擦、油画棒
活动过程:
(一)开始部分
1、导入:谜语:两棵小树十个杈,不长叶来不开花,能写能算还会画,天天干活不说话。
2、提问:我们的小手能干些什么?(幼儿举手回答)
(二)基本部分
1、老师在白板上示范怎样画手,并提醒幼儿在化的过程中应注意的问题。
2、发放铅笔,图纸和油画棒。让幼儿开始自己画小手。
(三)结束部分
幼儿画出自己的小手后,提示幼儿自己涂上自己喜欢的颜色或画上自己喜欢的图案。
活动延伸:
让幼儿掌握简单的保护手的方法,展示幼儿的作品。
教学反思:
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
小班健康教案:小手真干净 篇4
活动目标:
1.初步会用正确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后要洗手。
2.愿意学念儿歌,练习边念儿歌边洗手。
3.不把水龙头开的过大,知道节约用水。
活动准备:
1.一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。
2.洗手的顺序图:冲手→擦肥皂→搓手→冲手→擦干。
活动过程:
1.引发幼儿洗手的兴趣。
师:我们马上要吃点心了,吃东西前要干什么?
师;小朋友已经长大了,是幼儿园的小朋友了,你们会把自己的小手洗干净吗?
2.了解正确的洗手方法。
(1)师;现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。
幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作,教师检查幼儿的方法是否正确,并对幼儿进行个别辅导。
(2)组织幼儿到水池边洗手,并及时提示幼儿不把水龙头开的过大,知道要节约用水,洗干净的手要先在水池里轻甩三下,不把水溅在衣服和地上……
(3)教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。
师:你的小手洗得真干净,是个讲卫生的好宝宝。
小班安全教案《安全我知道》 篇5
活动目标:
1、了解户外活动时要注意的安全知识。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动重点:初步培养幼儿户外活动的安全意识。
活动难点:在玩的时候知道注意安全
活动准备:幼儿玩滑梯的录像
课前反思:
通过观察录像对比,让幼儿了解户外活动时怎样做才安全,怎样是危险的.,总结出户外活动时的安全知识,还要在平时的户外活动时随时提醒幼儿注意安全。
活动过程:
1、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。
老师提问:
这段录像是在什么地方录制的?
在室外游戏时,这些小朋友做的好不好?
不好在什么地方呢?
他们这样做会发生什么事?
应该怎么做?
从最后这个问题幼儿的回答情况引到下个环节
2、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
人多的时候应该怎样玩滑梯?
小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。
3、户外的大型玩具,除了玩滑梯以外,还有哪些玩具?应该怎样玩?
小结:
平衡木:走时要排队,不能推,眼睛不能东张西望。
走吊桥:手要抓稳,脚要踩稳,不能推前面的小朋友,要一个跟着一个走。
蹦蹦床:一次不能上太多的人,要分组,不要踩着别人。
城堡:不能跑,注意不要碰着头,不能推人。
6、带幼儿到室外玩滑梯。幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。
老师提醒在滑的过程中一定要主题安全。
课后反思:
活动中学习了安全滑滑梯的方法,重要的是在日常生活中幼儿玩大型运动器具时要随时提醒幼儿,对不遵守规则的小朋友要及时批评纠正,引导幼儿正确地玩各种运动器械,对家长也要同样的要求,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
小班安全教案 篇6
活动目标:
1、对幼儿进行汛期的安全教育,知道不能到池塘、河流、大水坑旁边去玩耍。
2、增强幼儿的安全意识,不吃三无食品。
活动准备:
1、孩子们在河边玩耍的图片。
2、孩子在幼儿园门口买吃的图片。
活动过程:
一、出示孩子们在河边玩耍的图片。
教师:小朋友们看,图片上有什么呢?
教师:哦,有小朋友,那小朋友在干什么呢?
教师:有小朋友在河边玩,那你们觉得他们这样做对吗?(幼儿自由回答,引导幼儿说出为什么图片里的孩子这样做是不对的)
教师:那我们应该怎么做呢?
教师小结:嗯,你们都说的很对,首先呢,小朋友是不能到河边去玩的,如果我们小朋友想学游泳的话就要叫爸爸妈妈带你们去游泳池去学,而且就算去游泳池学游泳,小朋友也不能到很深的游泳池里去玩,因为小朋友还很小,只能在很浅的地方游一游,而且一定要和爸爸妈妈在一起,才能去游泳池学游泳,知道吗?
教师:有的时候小朋友的爸爸妈妈会带你们去乡下的老家玩,是不是啊?
教师:老家那里有的地方有池塘或者有大水坑,那小朋友能不能到这些地方玩呀?
教师:对了,也不可以哦,因为这些地方也很危险,如果了你一不小心掉下去了,别人又不知道你掉下去了,这样子是不是也很危险呢?
教师小结:小朋友不管到哪里去玩,都要和爸爸妈妈在一起,不能离开爸爸妈妈身边,明白了吗?
二、出示孩子在幼儿园门口买吃的图片。
教师:看,这些小朋友在干什么呀?
教师:那他们这样做,对吗?(幼儿自由回答,请幼儿说出他们这样做不对的原因)
教师:那我们应该怎么做呢?
教师小结:小朋友们说的真好,我们都不可以去买幼儿园门叔叔阿姨的零食和玩具,因为幼儿园门口卖零食和玩具的叔叔阿姨,他们都没有讲卫生,所以他们做出来的东西也是没有卫生的,是不干净的,如果我们吃了没有干净的东西下去,对我们的身体是很不好的哦,肚子里面会长虫子,然后我们就会肚子痛,就会生病,所以我们不能去买幼儿园门口的零食和玩具哦!知道了吗?
教师:我还发现我们班的有些小朋友没有讲卫生哦,最近胡老师就发现有的小朋友会把手指放到嘴巴里去的,我们的手摸了那么多的东西,脏不脏啊?
教师:那能不能放到嘴巴里呢?
教师:对啦!我们不能把手指放到嘴巴里去,不然也很容易会生病的哦!
教师:今天胡老师和小朋友说的,你们一定要记住哦!
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