wps制作幼儿园教案表格模板下载共3篇 幼儿园电子版教案表格

时间:2022-07-02 10:52:04 教案

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  新版WPSOffice免费下载安装及WPSOffice表格制作的技巧教程引言:WPSOffice是什么?相信用计算机办公的人都有在使用。WPSOffice可以实现办公软件最常用的文字、表格、演示等多种功能,WPSOffice可以让我们快速轻松地整理各种需求。工具:电脑WPSOfficeWPSOffice下载安装流程:一、首先我们百度里输入“WPS”,进入官网进行下载。如图所示:二、进入WPS官网后,我们会看到不同版本的下载栏,选择第一个安装包下载后点击安装。如图所示:三、进入到安装界面后勾选“√”,而后点击右下方的齿轮图标,根据个人需求勾选相应的选项(建议把软件安装在D盘)。如图所示:四、安装成功后,在软件界面上面有常用的功能标识的。选择相应的功能点击新建空白即可进入里面进行操作。如图所示:WPSOffice表格制作流程:一、进入到表格界面,按住鼠标左键拖动到制作的表格数量,而后点击所有框线,选择所有框线。如图所示:二、点击“打印预览”中的分页预览,可以将表格的制作页面按纸张的大小展现出来方便操作。如图所示:三、在菜单栏中点击“页面布局”可以调整的纸张方向。如图所示:

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  WPS模板制作9:电子教案

  教案(教学设计)是教师在教学中的重要工作内容,它直接影响到课堂教学的效果。使用文字处理软件编辑制作的教案,整洁、美观,便于修改和使用。下面,我们使用优秀的国产办公软件WPS制作一份电子教案。 创建新文档

  启动WPS。

  创建新文档,单击WPS工具栏“新建”按钮,创建一个新文档。

  保存新文档,单击WPS工具栏“保存”按钮,在弹出的“另存为”对话框中选择文档的保存位置并输入新文档名后,单击“保存”按钮。 设置页面

  制作电子教案要先确定纸张的大小、方向、页边距等,为编辑和打印教案做好准备。

  选择“文件”/“页面设置”菜单项,出现“页面设置”对话框,默认是“页边距”选项卡,在其中上、下、左、右输入框中分别输入合适的大小,如:20毫米、20毫米、15毫米、15毫米。

  单击“页面设置”对话框中“纸张”选项卡,在“纸张大小”下拉列表中选择“16开”,其它选项默认。

设置完“页边距”和“纸张”后,单击“页面设置”对话框中的“确定”按钮,保存页面设置。 输入教案内容

  文档窗口中有一个闪烁的竖线形,它就是光标,在光标的位置输入文字,随着文字的输入,光标会自动向后移动,打完一行字后,光标会自动移到下一行的最前面。

  单击桌面任务栏上的语言栏,选择一种熟悉的输入法。

  输入教案内容,按回车键,另起一段,依次输入其它内容。

  输入时出现错误,可以用鼠标(或键盘上的光标控制键)移动光标到错误的位置,按Delete键删除光标后边的文字。 注意:输入过程中随时注意保存文件。 美化教案

  一篇漂亮的教案,文字会根据教学设计而有大小、格式的变化,经过修饰的教案,会显得更加赏心悦目。

  修饰文字格式

  文字格式主要有字体、字号、文字颜色、对齐格式等方面,可以使用WPS文字格式工具栏上相应的按钮完成操作。

  同时按下Ctrl+A组合键(或单击“编辑|全选”菜单项),选中整篇教案; 鼠标单击格式工具栏上字体框后的黑色三角形,在弹出的下拉列表中单击“楷体”;单击字号框后的黑色三角形,在弹出的下拉列表中单击选择“四号”,这是就把整篇教案设置成“四号楷体字”; 选中教案的标题,用第二步的方法设置为“二号宋体”,再按“居中”按钮,通过这样的方法就可以修饰教案中部分内容了。 修饰教案段落格式

  光标停在教案的哪一段中,就可以单独修饰教案的这一段格式;选中多个段落,就可以同时修饰多个段落的格式。

  把光标定位在第一段上,选择“格式”/“段落”菜单项,就会打开“段落对话框”。 在“缩进和间距”选项卡的“特殊格式”下拉列表中选择“首行缩进”,在“度量值”下拉列表中选择“2”字符,使用默认“行距”,单击“确定”,就完成了这一段的排版。 教案要根据执教者设计的教学内容进行排版修饰,不可把教案修饰的过份“美观”,让修饰喧宾夺主,失去教学设计的真正意义。

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  课题名称:表格处理 课型:新授课

  组织形式:讲练结合教学 教学内容:

1、表格的创建与编辑

2、表格的设置与修饰

  教学目标

  知识目标:掌握Word文档中插入表格和编辑表格的方法;

  能力目标:培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。 情感目标:通过学生对表格的创建与编辑,激发学生对美的追求; 通过成果展示培养学生们的自信心。

  教学重点:表格的编辑,表格的绘制及修饰 教学难点:不规则表格的创建 教学方法

  讲授法,演示法,任务驱动法,练习指导法 [教学过程]

一、引入

  提问:今天下午是什么课?怎样去得到答案。答:课程表。如果换一种形式:文字叙述的形式。比较两种方式哪一种更加容易接受。回答:表格形式。因此得出表格是日常生活中常用的一种组织文字的形式,比如:日程安排、名册、成绩单以及积压种报表等方面,使用表格的形式给人以直观、严谨的版面观感。Word提供了强大的表格处理功能,它能使你达成所愿,利用它,无论制作多么复杂的表格都将成为一件十分容易的事情。

二、新授

1、基本概念:行、列、单元格

2、创建表格的基本步骤:(1)、插入表格

(2)、添加、删除表格线、调整行高与列宽

(3)、添加文字、并设置字体格式与对齐方式

(4)、设置线型、颜色、宽度以及表格填充色

3、归纳总结基本步骤:新建表格——调整表格——修饰表格

4、基本操作方法:(1)、菜单法

(2)、工具栏法

(3)、快捷菜单法

(4)、手绘法

5、操作示范:(工具栏法)

(1)、调用表格与边框工具栏――单击常用工具栏“表格与边框”按钮;

(2)、初步认识工具栏

(3)、插入表格:7列×9行 (以课程表为例) 新建表格

(4)、比较样图:分析新建表格与样图中的需修正之处

  调整表格

(5)、调整表格大小、行高与列宽

(6)、合并单元格(去除多余线条)、添加斜线表头

(7)、添加文字、设置字体格式、对齐方式 (8)、设置线型、颜色、宽度 (9)、添加单元格填充色

6、步骤回顾

  表格修饰

三、学生演示

1、注意学生操作过程中出现的问题

2、请其他学生指出存在的问题

3、如有时间:再请一位学生进行学生演示

四、课堂练习

  利用最后10分钟时间,要求全班同学均完成课程表的制作,并进行作业上交

五、作业布置: 表格制作

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