幼儿园小班优秀说课稿4篇

时间:2024-01-06 14:21:43 说课稿

幼儿园小班优秀说课稿 篇1

  活动时间:

  20xx年3月8日下午15:00-16:00

  活动地点:

  小班教室

  参加人员:

  小班全体教师、全体幼儿及家长

  人员安排:

  老师:接待、道具准备 老师:主持 阿姨:签到、后勤保障

  道具准备:

  皱纹纸、蝴蝶花、歌曲《我的好妈妈》、胶水、人手一件纸衣。

  活动具体安排:

  1、歌表演《我的好妈妈》

  玩法:

  1.教师播放歌曲。

  2.让幼儿找自己的妈妈一起表演歌曲《我的好妈妈》。

  2、亲子活动:美工《妈妈的衣服》

  玩法:

  1、教师讲解活动要求(用皱纹纸搓团、搓条进行装饰)。

  2、发放纸衣,幼儿和妈妈一起制作衣服。

  3、让幼儿给妈妈献个吻并送上蝴蝶花。

  4、最后幼儿和妈妈一起合影留恋。

  教学反思:

  妇女节的存在提醒我们:还有许多女性没有过上有尊严的生活。一百多年来,国际公约与各国法律都在推动着女性权益的保障。三十多年来,中国社会,尤其是农村,在女孩子接受教育,获得平等的法律权力方面,取得了非常巨大进步。数千年来重男轻女的心态得到了明显的改变,“生男生女都一样”的观念得到了普遍的认同。绝大部分的父母愿意以举家之力来支持女儿入读大学,甚至出国留学。在升学深造、成为公务员方面,考试面前,人人平等。在求职与升职方面,个人能力成为最重要的考察因素。然而,性别歧视问题依然存在,需要全社会的积极行动来减少和消除。这需要进入到人们的意识之中,变成清醒的认识,从而通过持续的努力去改变现状。

幼儿园小班优秀说课稿 篇2

一、晨间活动

  1、热情接待幼儿及家长,并用Merry Christmas和小朋友问好!

  2、请小朋友找到自己的口杯喝水。

  3、早餐

  4、入厕

二、英语活动《Merry Christmas》

  活动目标:1、了解圣诞节的由来以及相关代表事物,如圣诞老人,圣诞树等。

  2、学习节日问候“Merry Christmas!”认识单词Santa claus,snowman。

  3、激发幼儿对英语学习以及对节日的兴趣和喜爱。

  活动准备:教室装饰、幻灯片、圣诞帽、糖果

  活动过程:

  1、引入。

  教师提问:①小朋友们看一下,今天我们幼儿园有什么不同?(引导幼儿回答出圣诞节的装饰及相关事物,如大厅里的圣诞老人,教室里的圣诞节环,雪花,雪人,铃铛等。)②为什么会圣诞老人会来我们幼儿园?(引导幼儿回答出:今天是圣诞节。)

  2、故事时间。

  教师播放PPT并简单、生动、缓慢地讲述圣诞节的由来以及圣诞节相关的事物,圣诞老人,圣诞树,雪人,火鸡等。

  3、单词学习。

①教师:圣诞节是外国传入我们中国的节日,小朋友们看到的圣诞老人有外国名字,小朋友们想不想知道啊?雪人的呢?教师带领幼儿朗读单词(大声地、小声地)。

②教师:今天既然是圣诞节,那么我们应该给与老师、好朋友、爸爸妈妈节日的问候,圣诞节快乐!今天圣诞老人说向他问候的小朋友,就给好吃的糖果,想不想要?可是圣诞老人他是外国人,他听不懂中文,怎么办?老师来教小朋友们说英文好不好?学好了去向圣诞老人要糖果?(教师先一个一个单词地教,然后再合成一句。)

  4、游戏时间。

  教师播放音乐《Merry Christmas》,带上圣诞帽,扮成圣诞老人,分别向幼儿问好,给幼儿带上圣诞帽,发给幼儿糖果。

  活动延伸:小任务。

  同爸爸妈妈一起装饰家,并做家长的小老师,教爸爸妈妈说:“Merry Christmas!”

三、生活活动

  1、入厕

  2、喝水

四、早操

五、户外活动

  游戏:

六、餐前准备

  1、入厕

  2、洗手

  3、喝水

七、午餐

八、午睡

九、午点

十、美术活动《漂亮的圣诞树》

  活动目标:1、学习用撕、搓、揉、捏等方法用彩皱纸装饰圣诞树。

  2、体验圣诞节带来的乐趣。

  活动准备:各种颜色的彩皱纸 胶水 圣诞树若干

  活动过程:

幼儿园小班优秀说课稿 篇3

  生活活动:适应新集体——我的.老师

  1.继续观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活,指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。

  2.观察幼儿是否愿意与自己的老师打招呼,引导幼儿大胆与老师打招呼。

  运动活动:小球场(足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等)

  1.观察幼儿是否能跟着老师一起做律动操节,指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的做律动操节。

  2.观察关注个别情绪不稳定的幼儿,指导幼儿能跟着老师同伴一起玩球。

  个别化学习活动:小动物穿衣服、小黄和小蓝等

  1.观察幼儿是否愿意尝试新材料颜料刷,指导幼儿用颜料刷进行玩色。

  2.观察幼儿活动结束后能否能尝试整理,指导幼儿将材料物归原处。

  学习活动:好孩子不要妈妈抱(以艺术领域为主)

  小手真干净(以健康领域为主)

  小小手(以语言领域为主)

  宝宝上幼儿园(以艺术领域为主)

  高高兴兴上幼儿园(以语言领域为主)

  家园共育:在家做好幼儿引导工作,让幼儿尽快适应新环境。

幼儿园小班优秀说课稿 篇4

尊敬的各位老师、家长朋友们:

  我是xxx的妈妈,能借此机会认识到各位家长,是荣幸也是缘分。首先祝大家新年好!在这个隆重的庆新年联欢会上,我代表家长朋友们简单说俩句。

  时间过得真快,转眼间一个学期即将过去。在我心里,这学期是不平凡的一学期。因为,我真真切切地感受到了孩子的进步。原来我的孩子内向自闭,现在,孩子变得热情开朗;原来,我的孩子拽着衣襟、哭着闹着,不要上学,现在每天早晨都欢欢喜喜地和我说再见;原来我的孩子“事不关己、高高挂起”,现在每天都能主动帮助别人;原来孩子写字是“横七竖八乱涂鸦”,现在写得端庄清秀……诸如此类的进步,真是不胜枚举。

  是大大五班的各位老师用自己的智慧,勾画了一个教育的伊甸园。让孩子们拥有和谐的心身,去感受世界的和谐美好,使孩子们每天都生活在和谐的环境中。

  这使我想起一个故事:人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学?哪所实验室里学到的呢?”那位白发苍苍的`诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”

  我们的孩子正享受着大大五班这种成功幸福的教育。

  孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的一草一木。

  在这个幼儿园,我们的孩子有自己喜爱的“六一”艺术节,孩子们循着天性追求着自己的艺术梦想;我们有令人期待的亲子运动会,享受着亲情的盛宴。

  我们的孩子沐浴在阳光下自由、快乐、茁壮地成长着。

  借此机会我代表家长朋友们谢谢学校和各位老师,再说一声:“老师,你们辛苦了!”

  为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更加美好的明天。

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