下面是范文网小编整理的均衡发展汇报材料3篇(学校优质均衡发展汇报材料)，供大家参阅。
均衡发展汇报材料1
遵义县沙湾镇混子小学实施义务教育初步均衡发展
汇报材料
根据省教育厅《关于下发<贵州省义务教育初步均衡发展标准>的通知》精神，以及上级相关会议精神及要求，对照贵州省义务教育阶段学校均衡发展标准，现将汇报如下：
一、学校基本情况
（一）学校简历、布局、规模、班额
遵义县沙湾镇混子小学，坐落在混子小学座落在沙湾镇混子村街上的伏犀河畔印坝田上，校园绿树成荫，鸟语花香。混子小学始建于明末清初，由当时关帝庙的私塾发展成书院，逐步由书院发展成一间完全小学，二十世纪四十年代创办高等小学，敬聘不少名流到这里传道授业，造就了一大批文墨志士，响誉全县。二十世纪七十年代末，人民群众筹资改造，创办了混子小学和混子中学，九十年代初混子中学迁到现混子学校校址。2006年9月迁到伏犀河畔印坝田上与混子中学合并成混子学校，2010年9月中学部开始过度“一镇一中”，逐步形成一间片区完全中心小学。服务区域达4个行政村，服务半径为7公里左右，总地面积平方米，建筑占地面积为平方米，建筑面积为3447平方米，绿化面积495平方米，运动场地面积平方米。学校现有学生259人（其中男生144人，女生115人），无校内寄宿生，有8个班，平均班额人（其中二年级大班额48个）。
（二）学校办学条件
1、学校占地面积：㎡，生均占地面积㎡。
2、学校现有校舍建筑面积（不含学生宿舍）：学校现有校舍建筑面积2305㎡(其中幼儿园占去300平方米），生均校舍建筑面积㎡。
3、学校有普通教室15间，教学辅助用房4间（包括实验室、图书室、远程教育教室、体育活动室等），办公用房5间（包括行政及教师办公室等），生活用房4间包括教食堂、餐厅、厕所(76平方米，生均平方米)等，合计21间，建筑面积 2305㎡。
4、学校有校园总体规划，教学区、体育运动区、生活区分区明确、布局合理，学校建筑整体协调，校园环境绿化、美化、净化，文化氛围浓。校园场地基本硬化。教师公租房也向局递交过立项申请。
5、学校食堂用水由城镇居民用水网管供水。厕所离卫生厕所标准还有差距。女生厕有7个蹲位,女生蹲位比为1/16，略显不足，男生厕所有7个蹲位，男生蹲位达到了1/21,有4米长的小便槽。厕所用水属于自来水供水，水压不够，不能正常供水，学校初步设想在楼顶建水池，从河里抽水解决，敬请局领导查看，并给予意见解决。
（三）学校设施设备
1、学校有黑板14块，无专用讲桌，均用旧课充当，学生课桌椅300张，其他辅助用房已按要求配齐桌31张，椅31把。
2、学校教学仪器已按《贵州省教育厅关于印发〈贵州省中小学理科实验室装备规范〉、〈贵州省小学数学、科学教学仪器配备目录〉、〈贵州省中小学实验目录〉的通知》（黔教装发[2008]139号）的要求进行统计对照，小学数学基本无仪器，小学科学实验仪器也明显不足。小学科学实验器材要求217种，实际有50种，差167种，实验器材总金额8454元。
3、学校体育、卫生器材已按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体卫[2008]5号）的规定配置；音乐、美术器材已按教育部印发的《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺[2002]17号）的要求配置。
4、学校有篮球场。无直跑道和环形跑道田径场。
5、学校图书馆（室）藏书：图书共5180册，生均图书20册，共50种；无报刊，工具书、教参书7种；还配置有1套音像资料等。
6、学校有校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏。
7、学校有远程教室一间，有办公电脑9台，基本能够满足教师办公需要，学校利用网络教学资源，来满足教学需要的爱国主义教育、法制教育、安全教育、社会主义公德教育、生理卫生、健康教育等专题教育资源。
（四）学校师资配置
1、学校有专任教师35人（女教师13人），其中支教3人，病假1人，在校教师31人。小学高级教师20人，小学一级教师14人，小学二级教师1人。本科生14人，专科生18人，高中学业3人，学业达标率100%。已按编制配齐、但缺乏专业教师，结构不合理。
2、教师培训情况。共108学时，国家级7学时，市级6学时，县级24学时，校级71学时。上教师继续教育培训总金额元。
二、主要的做法
1、以各种活动为载体，丰富学校师生的文化生活及兴趣，以写字活动、少年宫活动、课题研究，创办特色学校。
2、充分利用少年宫资源，开展各种兴趣班训练，提高学生素质，开设书法、绘画、电子琴、口风琴、笛子、口琴、手工制作、舞蹈、腰鼓、篮球、乒乓球、羽毛球、诵读等活动。
3、以“三星”评选为平台，以“塑健全人格、育优秀人才”为工作目标，围绕“爱国与守法、理想与信念、道德与礼仪、学习与创新、行为与安全”五大内容，结合“诚信、忠孝、仁爱、礼义、廉耻”五大主题，建立“组织保障、舆论宣传”两大体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体育人网络，教育全校广大中小学生树立远大理想，遵守社会公德，养成文明习惯，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。评选项目：学习之星、德育之星、优秀之星。
4、控辍保学方面。1）进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。2）继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。3）将控辍保学工作纳入对教师的考核中，并作为一项重要内容。4）定期例会研究对策，家访动员严防死保。
5）继续加强师风师德建设，牢固树立教师眼中无差生的观念
6）继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生“把根留住”。
三、学校办学存在的主要问题及今后工作设想
（一）、学校布局、规模、班额方面：
1、学校基本不存在大班额现象，由于教师支教等原因，只有二年级有48人，超过班额规定。
（二）、学校办学条件方面：
1、学校根据上级总体规划和要求，现在还无学生宿舍，无法满足学生寄宿。
2、学校校园总体欠规划，学校场地无法设置50米直跑道和200米环形跑道，校园环境绿化、美化、净化，文化氛围有待加强。
3、学校在假期改造了水冲式厕所，但是水压不够，无法正常冲水。
4、学校无学生宿舍。
（三）学校设施设备方面：
1、学校数学教学仪器未按〈贵州省小学数学、科学教学仪器配备目录〉、〈贵州省中小学实验目录〉的通知》（黔教装发[2008]139号）的要求配置。
2、学校无排球场。无直跑道；无环形跑道田径场。
3、学校图书室藏书报刊未达10种，工具书、教参书未达30种；无套视听设备、音像资料、电子读物。未建数字图书馆等。
4、学校无计算机网络教室、多功能教室，正在采购“班班通”设备8套和教学用计算机7台，配置生机比达到16:1；电子数字教学设备需要进一步添置，电子数字教育资源有待进一步补充。
（四）继续在学校文化方面进行精工打造，包括校园文化、班级文化，营造良好的育人环境。
（五）继续在学校教师的业务能力方面努力提升，包括课堂教学艺术、自身素质，以适应现代教育的发展。
（六）充分利用好乡村少年宫，在学生素质教育上下功夫，提升学生的整体素质。
沙湾镇混子小学
2013年10月18日
均衡发展汇报材料2
整 体 推 进 均 衡 发 展
-----松塔镇松塔小学校义务教育均衡发展汇报材料
尊敬的各位领导、专家：
你们好！首先我代表松塔镇松塔小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育均衡水平不断提高.下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导、专家汇报如下：
一、基本情况
(1）松塔镇共有18个行政村，我校服务16个行政村，口人。我校均为单轨制，专任教师13人，其中取得大专以上学历13人，教师学历合格率达100%。本学年初在校学生数122人，入学率达100%。巩固率100％。住校学生18人。
（2）松塔小学设有教导处、政教处、少先队等组织机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。
二、开展的主要工作
（一）、校舍建设 松塔小学总用地面积3500平方米，生均面积平方米。总建筑面积为平方米，生均平方米。学校运动场地面积1097平方米，生均9平方米。
（二）、装备配置
学校各功能室配备齐全：有图书室、阅览室、科学实验室、音乐教室、美术教室、有音、体、美等各科教学仪器室，计算机网络教室，装备齐全。图书室总藏书2324册，生均藏书19余册。小学数学、科学教学仪器按国家标准配置，音体美器材按国家标准配置。
（三）信息技术
学校有计算机网络教室一个，教师专用机一台，学生机40台。实现校校通多媒体教学设备及优质教学资源。
（四）办学规模
松塔小学共有6个教学班，平均班额20人，最大班额29人。办学规模与办学条件相适应。
（五）队伍建设
全校教师学科结构基本合理，能满足开全国家规定课程开足课时的需要。专任教师学历合格率100％.中级职称5人，县级教学能手1人，县级模范教师7人。
（六）生活设施
1、学校建立安全保障体系，配备保安人员1人，安全设备齐全，安全制度健全，达到了“三防”配备标准。
2、学校有标准食堂、餐厅，能满足师生就餐需要，能向师生提供安全卫生的饮食和饮用水。
3、学校宿舍安全够用，卫生整洁，每生一床。
4、厕所女生每15人一个蹲位，男生每20人一个蹲位，男生每20人设米长小便槽一个，达到上级要求标准。
（七）管理质量
1、学校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位。具有良好的校风、教风和学风。实行阳光招生、均衡编班，均衡配置教师，无重点班。
2、开全开足国家课程，保证课时。安全教育课、安全演练按规定要求认真落实。每天一小时阳光体育活动落实到位。
3、严格教学管理，落实常规督导检查，教学评价科学、合理、全面、准确。
4、全面实施素质教育，促进学生全面发展，不断提升教育教学质量。学生毕业合格率为100％.2013年学生体质健康合格率为91％.达到国家要求标准。
（八）校园文化
1、校园环境整洁，文化教育氛围浓厚。教室文化、楼道文化、宿舍文化、餐厅文化、制度文化、墙体文化和德育序列化活动建设特色鲜明。
2、校园达到绿化、美化、香化、硬化、亮化标准。
四、限期整改项
1、装备配置各室仪器柜、部分数学和科学器材短缺不能入室。
2、信息技术中计算机需要全部更新。
3、灭火器数量仍不达要求。
以上三项县教育局正在采购中，暑假将到位。
4、各功能室的建筑面积小，教学用房不够宽敞。
均衡发展汇报材料3
龙珠小学义务教育均衡发展汇报材料
我校始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓, 学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：
一、基本情况。
学校占地面积3700平方米，共有1-6年级六个教学班，学生226名，教职工17人，其中专任教师12人，专任教师中大专学历9人，中专学历3人。
学校招生服务范围涉及整个龙珠村委会管辖区域。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照县教育局招生计划搞好招生工作。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学需经学校核实，教育局同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。
二、完成工作情况
(一)领导机制
我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长杨国斌为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。
(二)管理机制
学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。
(三)教育经费
上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。
(四)师德建设
学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。
(五)绩效制度
我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师职级、工资挂钩。
(六)教育教学质量
学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大家唱、大家跳”活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。
(七)办学行为
学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。
(八)关爱机制
学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。
三、今后努力方向
1.进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。学校现已开始筹备对体育场地的改善工作，并进入重要工作议事日程。
2.积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。
3.积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。
2016年11月 松桂镇龙珠小学
均衡发展汇报材料3篇(学校优质均衡发展汇报材料)相关文章：
★ 义务教育均衡发展汇报材料3篇(学校义务教育均衡发展汇报)
★ 小学均衡发展汇报材料(农村小学义务教育均衡发展汇报材料)