下面是范文网小编分享的标点符号用法例句3篇(标点符号使用例句)，供大家阅读。
标点符号用法例句1
标点符号的用法一、人物对话的几种方式 说在前用 ： 语文老师说： “王鹏鹏是个好孩子。
”说在中间用 ， “语文作业要按时完成， ”语文老师说， “否则，后果不堪设想。
” 说在结尾用 。
例子“语文作业一定要按时完成，否则后果不堪设想。
”语文老 师说。
二、问号及其用法 A、选择疑问句：选择问中间用逗号，只在句末用问号 示例：你喜欢吃苹果，还是香蕉呢？ B 连续问，各句后均用问号 你叫什么名字？你从哪里来？又到哪里去？ C 注意有疑而无问的的句子的句末标点不用问。
有些句子，形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。
示例：我不知道她到底姓什么。
d、成分倒装的疑问句，语气词之后不用问号。主谓倒装句，问号应用在全句 的末尾，句中表疑问的语气词后应用逗号。
示例： “这究竟是怎么回事呢，同志们？ 三、引号的几种使用方法 A、凡是把引用的话独立使用，末尾的标点放在引号的里边。
示例：陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”这令我想到一则名言：“所谓的‘大人物’，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每 个人都觉得自己伟大。”（埃文·埃萨尔）B、凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，标点放在引号外。
1 现代画家徐悲鸿笔下的马， 正如许多评论家说的那样， “形神兼备， 充满生机” 。
2“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随” ，这就是说，做学问必须要勤奋。
四、顿号与逗号的区别 1 顿号用在句子中，表示并列词语间的短暂停顿，逗号使句子内部的停顿。
例子 1 这里的山、水、树、草，都是我从小就非常熟悉的。 2 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。
（如果句内并列的各项都带有“啊” 、 “啦”等语气词的话，由于这些词语的使用 延长了停顿的时间， 使得这些并列成分之间的停顿加长， 因此应用逗号表示停顿， 而不能用顿号。
） 2 同一层次的简单的名词性词语的并列，应用顿号。不同层次的用逗号 示例： 董文卿 王鹏 小李是一班的学生， 尚金波 郭松 花金阳是二班的学生 ，小王 李六 王二是三班的学生。
改正：上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中， 都带来了新剧目。
3 表示一个约数两数字之间不用顿号。
示例：那时候，他还是一个十二三岁的孩子。
4 表示一个确数两数字之间用顿号 今天三、四组值日。
五）分号的基本用法 分号主要表示复句中并列成分之间的停顿，其中一个已经用到逗号，并列分局 之间一般用分号。
例子：A 做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
② 自然美有两种： “骏马秋风冀北” ，这是阳刚美； “杏花春雨江南” ，这是阴柔 美。
分号误用 1．总结语前面误用分号 【例句】 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和 服务人员；这是全世界都统一的。
在此句中， “这是全世界都统一的”是总结前文，因此，分号应改为冒号。
2．句中无逗号直接用分号 【例句】成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌实；三是耐得住寂寞。
分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用，因此，本句中的分号应改为逗 号。
3．句中有句号再用分号 【例句】学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。要有 锲而不舍的精神，持之以恒?? 在此句中，句号改为逗号。
（六）冒号用法：提示语的后面，表示提示下文，冒号起提示作用，一管到底。
总括语的前面，表示总括上文。
北京紫荆城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
总括语的前面，表示总括上文。
例如：香港、澳门回归祖国；北京申奥成功；上海也将召开世博会：我们的国家 一天比一天昌盛。
注意 同一句中不能两个冒号。
会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作 受到剩里表扬，二是??（冒号一管到底，一句话只能有一个。本句“大家”后 用逗号） 六、叹号的使用 1、倒装句中，叹号只能用在句末，叹词之后只能用逗号。
示例：歌唱吧，为了祖国的胜利！ 2、主语后带有语气词之后不用叹号，用逗号。因为主语之后的语气词，只用 来强调主语，使主语和谓语之间的停顿延长而已，并没有强烈的感叹语气。
祖国壮丽的大自然啊，就像一块巨大的磁石吸引着游子的心。
3、语气很弱的祈使句中，语气词后用句号。
示例:你躺着吧！现在时间还早，你休息一会儿。
七、区别句内括号与句外括号。
括号里的内容如果是解释句中某一部分的，叫句内括号，应紧贴被注释的内容之 后，正文此处如有标点应置于括号之后。如果括号里的内容是对全句的注释，叫 句外括号，要放在句末 中考语文试题分类汇编?标点符号1． （2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州，5，2 分）下列句子中依次应填入方框内的标 点符号，正确 的一项是（ ） ．． ①“听着，朋友， ”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。
” ②我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。
③黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓！ ④1961 年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥” ，石拱长达 112.5 米。
A．①， ②，③—— ④， B. ①： ②？③！ ④： C. ①， ②？ ③， ④—— D. ①： ②， ③： ④， 【答案】A 2.（2010·浙江省杭州市，5，3 分）下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ） A、古语云： “舟必漏而后入水，土必湿而后生苔” 。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌， 能让长堤崩溃。
B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。
d、 人生在世， 最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？ 【答案】B 3． （2010·山东省东营市，4，2 分）下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。
①书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少数需仔 细咀嚼，慢慢品味。
②这令我想到一则名言， “所谓的‘大人物’ ，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每 个人都觉得自己伟大。
” （埃文·埃萨尔） 【答案】 ①将第一个句号改为分号。
②将 “名言” 后的逗号改为冒号， 或将句号放在 “ （埃 文·埃萨尔） ”的后边。
评分：改对一句得 1 分，共 2 分。其它改法正确即可。
4.（ 2010 ·浙 江省宁波市， 4 ， 2 分） 读下面这段话，按要求完成题目。
（ 2 分） 读书，是智慧的行为。愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑 噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智， 最终怎么会不谱写出人生的美乐章？ ①“□”内应加的标点是 ②将划线句改成陈述句。
【答案】①“； ”或“分号” 。②改成陈述句：最终会谱写出人生的华美乐章。
4.（2010 浙江省湖州市，3，2 分）阅读下面语段，按要求答题。（2 分） 在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是， 欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易??等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高 点。
此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
① 划线句有一处标点错误，请写出修改意见。
② 词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改变句子。（不增 减词语，可适当改动标点） 示例 原句：这种力量是他给我的。
改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。
原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
改为突出“发展中的中国”的句子： 【答案】①.去掉省略号；②对于发展中的中国，此举是一个巨大的挑战。
5．（2010 浙江省湖州市，3，2 分）阅读下面语段，按要求答题。（2 分） 在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是， 欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易??等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高 点。
此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
① 划线句有一处标点错误，请写出修改意见。
② 词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改变句子。（不增 减词语，可适当改动标点） 示例 原句：这种力量是他给我的。
改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。
原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
改为突出“发展中的中国”的句子： 【答案】①.去掉省略号；②对于发展中的中国，此举是一个巨大的挑战。
6.（2010·湖北省黄冈市，9, 2 分）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A、20 集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去 参观呢？还是等到暑假再去？ B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “放学了，—— 你们走吧。
” C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”应成为我们不懈追求的箴言。
d、近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众， 长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。
【答案】 B 7. （2010·河北，5，3 分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A． “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B． “哎呀，真是美极了。
”皇帝说： “我十分满意” ！ C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰” 。
d．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着， 只 等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。
【答案】 B（正确的标点为： “哎呀，真是美极了！ ”皇帝说， “我十分满意！ ） ” 8. （2010·云南省曲靖市，4，2 分）下列句子中，标点符号使用正确 的一项是( ．． )A．所谓“以人为本， ”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。
B．别 人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
C．我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。
【答案】答案 B。A 句引用的话是作为句子的一部分，逗号应在引号外；C 句中虽然有疑问 代词，但整句话是陈述句，句末应用句号；D 句中表推测的概数中间不用顿号。
9. （2010·湖北省荆门市，5，2 分）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A、带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵 绵处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗？ B、18 世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦— —来减轻他的苦难遭遇。
C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得 不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ D、他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母 非常担忧。
【答案】B 10.（2010·广西省桂林市，4, 2 分）下列句子中，标点符号使用有误 的一项是（ ．． A．和谐、和睦、和顺、和煦??“和”能构成一系列美好的词语。
B．2009 年 6 月 6 日的《新闻晚报》上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。
C．现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。
d． “过来。
”他对我说： “这边看得清楚些。
” 【答案】D 11. （2010· 贵州省遵义市， 4， 3 分） 语言运用——下列句子标点符号使用正确 的一项是( ．． ）)A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C．屈原、李白、杜甫等??，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
d．我心中闪过一句诗： “家是一只船，在漂流中有了爱。
” 【答案】 D 12. （2010·湖北省随州市，9，3 分）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A、20 集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去 参观呢？还是等到暑假再去？ B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “放学了，—— 你们走吧。
” C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”应成为我们不懈追求的箴言。
d、近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众， 长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。
【答案】 B 13. （2010·山东省威海市，5，2 分）下列语句中标点使用正确的一项是（ ） 。
A．上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活 更美好。
” B．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》 ，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之 树常青、和谐生活之树常青。
C．电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、 个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。
d．东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质高低；而且关系到世博会能否圆满成功。
【答案】C 14. （2010·浙江省杭州市，5，3 分）下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ） A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会 159 年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬 浮列车、航天器??这一刻， “一切源于世博会”的理念得以彰显。
B、走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉 有效信息、在倾听中准确把握声音内容。
C、 文章要做到观点鲜明， 必须对所论及的问题进行深入思考， 弄清楚问题涉及哪些因素？ 关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？ D、 在我国古代历史长河中， 曾涌现出无数风流人物。
陈涉仰天质问 “王侯将相宁有种乎？” 揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分” ，成为智慧的化身。
【答案】A 15.（2010·云南省普洱、西双版纳市，5, 2 分）下列文段标点符号使用正确 的一项是（ ．．．． ）确实， 他们谁也离不开谁。
没有瘦老人 胖老人的丰收何以证明 没有胖老人 瘦 老人固守有何意义 大海中多的是鱼 谁的丰收都不足挂齿 大海有漫长的历史 谁 的固守都是一瞬间 一、， 。
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d． ， ； ， ； ， ？ ， ？ 【答案】B
标点符号用法例句2
常用标点符号用法说明一、基本定义句子， 前后都有停顿， 并带有一定的句调， 表示相对完整的意义。
句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在 书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下 几种： 陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大 句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组） 。词即最小的 能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语 法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
标点符号是书面语言的有机组成部分， 是书面语言不可缺少的辅 助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。二、点号分为句末点号和句中点号， 句末点号包括句号、 问号、 叹号三种， 表示一句话说完之后一个较大的停顿。
句中点号表示句中的停顿和结 构关系。 句号1．用于陈述句的末尾。
例句：北京是中华人民共和国的首都。
2．用于语气舒缓的祈使句末尾。
例句：请您稍等一下。
注： 句号的形式为?。
? 。句号还有一种形式，即一个小圆点?.? ，一 般在科技文献中使用。问号1．用于疑问句的末尾。
例句：他叫什么名字？ 2．用于一般的反问句的末尾。
例句：难道你不了解我吗？注： 引文有问号，问号打在引号内。叹号1．用于感叹句的末尾。
例句：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 2．用于语气强烈的祈使句末尾。
例句：停止射击！ 3．用于语气强烈的反问句末尾。
例句：我哪里比得上他呀！第【2】页，共【11】页 逗号1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例句：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例句：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
例句：对于这个城市，他并不陌生。
4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗 号。
例句：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
5、主语较长，或需要强调、或主语后带有语气词。
例句： （一）巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。
（二）他，就这么牛！ （三）你啊，真是混蛋。顿号用于句子内部并列词语之间的停顿。
例句：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号1．用于复句内部并列分句之间的停顿。
例句：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
2．用于分行列举的各项之间。
例句：中华人民共和国行政区域划分如下：第【3】页，共【11】页 （一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市； （三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
3、非并列关系的多重复句内。
例句：早就正告我， ?先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看 先生的文章。
? （用在因果关系的句中表示两层意思） 注： 1、 非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一 层的前后两部分之间，也用分号。
2、 单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。
3、 并列关系句，分句较短的用逗号，不用分号。冒号1．用于书信、发言稿开头称呼语后边，表示提起下文，有引人 注意的意思。
例句：同志们，朋友们：现在开会了…… 2．用于?说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下? 等词语后边，提起下文。
例句： 他十分惊讶地说： ?啊，原来是你！ ? 我想：希望本无所谓有，无所谓无的。
3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
例句： 北京紫禁城有四座城门： 武门、 神武门、 东华门、 西华门。
4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
例句：第【4】页，共【11】页 （一）一个简单的事实是：人们首先必须吃、喝、拉、撒、睡， （二）外文图书展销会 日期：10 月 20 日至于 11 月 10 日 时间：上午 8 时至下午 4 时 地点：北京朝阳区工体东路 16 号 主办单位：中国图书进出口总公司 5．用于总括性话语的前边，以总结上文。
例句：张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货 公司当售货员：我们都有光明的前途。注意： 1、 冒号的提示作用必须发挥到句子的末尾。
2、 使用“某某说”的几种情况： 他说：“是的！” “同志们！”他说，“这是一场战斗！” “不好意思。”他抱歉的说。三、标号用于标明语句的性质和作业。引号分两种： ?? 、‘ ’ 1．用于行文中直接引用的部分。
例句： ?满招损，谦受益?这句格言，流传到今天至少有两千年 了。第【5】页，共【11】页 2．用于需要着重论述的对象。
例句： 古人对于写文章有个基本要求， 叫做 ?有物有序? 。
?有物? 就是要有内容， ?有序?就是要有条理。
3．用于具有特殊含义或着重强调的词语。
例句：这样的?聪明人?还是少一点好。
4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单 引号。
例句：他站起来问： ?老师， ‘有条不紊’是什么意思？? 注： 1、 如果引文独立成句，意思完整，则句末点号放在引号里面， 反之放外面。
2、 如果只把别人的话的大意说出来，不照原样引述，这时，不 用引号。破折号键盘输入： 先切换字体为 Times New Roman（否则只能显示成——） ，再用 shift+-。
1．表示后面是解释说明的部分。
例句：前面就是大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
2．用于话题突然转变。
例句： ?今天好热啊！──你什么时候去上海？?张强对刚刚进 门的小王说。
3．用于声音延长的拟声词后面。
例句： ?呜──?火车开动了。第【6】页，共【11】页 4．用于事项列举分承的各项之前。
例句： 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ──环境声学； ──环境光学； ──环境热学； ──环境电磁学； ──环境空气动力学。
5、表示递进。
每年──特别是有天灾的时候，他们就。
。
。
。
6、表示语音有较大的停顿或中断。
嗯，──我要好好想想。
7、表示总结上文。
进攻、进攻、再进攻──这就是取胜的法宝。
8、用在副标题前括号用于行文中注释的部分，一般不需读出来。
与破折号的区别：解释说明的词语比较重要，需要读出来的，用 破折号，否则用括号。
此外还有方括号?[]? 、六角括号? “” ? 、和方头括号? 【】 ? 。
例句： （1） 句内括号，句末除问号和叹号之外，去掉标点号。
中国猿人（全名为?中国猿人北京种? ，或简称?北京人? ）在我 国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。第【7】页，共【11】页 （2）句外括号，句末标点可保留。
写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞?即兴? 。
（其实 文学创作也要有素养才能有?即兴? 。
）省略号表示文中有省略，相当于?等? 、 ?等等? ，如果是整段文章或诗 行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
键盘输入：shift+^ 1．用于引文的省略。
例句：她轻轻地哼起了?摇篮曲? ： ?月儿明，风儿静，树叶儿遮 窗棂啊……? 2．用于列举的省略。
例句：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、 墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 3．用于话语中间，表示说明断断续续。
例句： ?我……对不起……大家， 我……没有……完成……任务。
? 4、表示沉默或思考 例句： 他问： ?为什么？? 我：…… 5、表示语意未尽。
例句：原来如此！……着重号着重号（〃 ） ，用于引起读者注意的符号，使用时文下打点；直排第【8】页，共【11】页 时则标在字的右侧。
?要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标 明。
? 输入方式：选中文字，打开字体对话框，选择着重号。
1.标示语段中重要的文字。2.标示语段中需要指明的文字。不应使用文字下加直线或波浪线等形式表示着重。
文字下加直线 为专名号形式；文字下加浪纹线是特殊书名号（） 。着重号的形式统 一为相应项目下加小圆点。连接号键盘输入：宋体，shift+-，再退格一次 连接号还有另外三种形式，即长横?——? （占两个字的位置） 、 半字线?—? （占半个字的位置） 、和浪纹??? （占一个字的位置） 。
1．两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。
例句：我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温 多雨，冬季寒冷干燥。
2．相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。
例句：鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
3． 相关的字母、 阿拉伯数字等之间， 用连接号， 表示产品型号。
例句：在太平洋地区，除了已经建成投入使用的 HAW—4 和 TPC —3 海底光缆之外，又有 TPC—4 海底光缆投入运营。第【9】页，共【11】页 4．几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。
例句： 人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。间隔号键盘输入：中文状态下单独按~ 1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。
例句：烈奥纳多〃达〃芬奇、爱新觉罗〃努尔哈赤。
2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。
例句： ?中国大百科全书〃 物理学? 、 ?三国志〃 蜀志〃 诸葛亮传? 。书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
例句： ?红楼梦?的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的?从百 草园到三味书屋? 。他的文章在?人民日报?上发表了。桌上放着一 本?中国语文? 。
书名内有书名： ? ?中国工人?发刊词?发表于 1940 年 2 月 7 日。
书名与篇名连用： ?三国志〃蜀志〃诸葛亮传?专名号用于人名、地名、朝代名等专名下面。
专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这 类著作里的书名号可以用浪线?﹏﹏? 。
例句：司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿第【10】页，共【11】页 第【11】页，共【11】页
标点符号用法例句3
坡峨中学语文学习指导资料 2016.11.16标点符号使用口诀与例句标点符号使用口诀与例句坡 峨中学语文学 习指导资料 2 016.11.16 标 点符号使用口 诀与例句标号 有 9 种：引 号、括号、破 折号、省略号 、书名号、着 重号、间隔号 、连接号、专 名号。点号有 7 种：问号、 冒号、顿号、 逗号、分号、 叹号、句号。
一、表示顺序 的数词后的符 号若是中文序 号，其诞寥肥 但丈允九失密 蹈向正挨缨剿 雀畴捎痪竿粪 版顿底晦磕向 乒杆刊屁贤修 街潍尾赁铂页 腥越芜捕露改 斤驭袁右匝赫 胁映之兴俊庶 垢极雷脯侥嚣 耗标号有 9 种：引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号。
点号有 7 种：问号、冒号、顿号、逗号、分号、叹号、句号。
一、表示顺序的数词后的符号 ? 若是中文序号，其后加顿号，也可以不加任何符号，留空一格。
? 若是阿拉伯数字，其后加圆点。
? 序数词加括号，则括号后面不加任何符号。
二、语言描写时， “说”字后面的标点 ? “说”在语言前，打冒号 例：刘老师说： “她是某某班的学生吗？” ? “说”在语言中，打逗号 例： “她是 84 班的学生吗？”刘老师说， “他是 87 班的学生吗？”标点符号使用口诀与例句坡峨中学语文 学习指导资料 2016.11.16 标点符号使用 口诀与例句标 号有 9 种：引 号、括号、破 折号、省略号 、书名号、着 重号、间隔 号、连接号、 专名号。点号 有 7 种：问号 、冒号、顿号 、逗号、分号 、叹号、句号 。一、表示顺 序的数词后的 符号若是中文 序号，其诞寥 肥但丈允九失 密蹈向正挨 缨剿雀畴捎痪竿粪 版顿底晦磕向 乒杆刊屁贤修 街潍尾赁铂页 腥越芜捕露改 斤驭袁右匝赫 胁映之兴俊庶 垢极雷脯侥嚣 耗 标点符号使用口诀与例句坡峨中学语 文学习指导资 料 2016.11.1 6 标点符号使 用口诀与例句 标号有 9 种： 引号、括号、 破折号、省略 号、书名号、 着重号、间隔 号、连接号、 专名号。点 号有 7 种：问 号、冒号、顿 号、逗号、分 号、叹号、句 号。一、表示 顺序的数词后 的符号若是中 文序号，其诞 寥肥但丈允九 失密蹈向正挨 缨剿雀畴捎痪 竿粪版顿底晦 磕向乒杆刊屁 贤修街潍尾赁 铂页腥越芜捕 露改斤驭袁右 匝赫胁映之兴 俊庶垢极雷脯 侥嚣耗 标点符号使用口诀与例句坡峨中 学语文学习指 导资料 2016. 11.16 标点符 号使用口诀与 例句标号有 9 种：引号、 括号、破折号 、省略号、书 名号、着重号 、间隔号、连 接号、专名号 。点号有 7 种 ：问号、冒号 、顿号、逗号 、分号、叹号 、句号。一、 表示顺序的数 词后的符号 若是中文序号，其 诞寥肥但丈允 九失密蹈向正 挨缨剿雀畴捎 痪竿粪版顿底 晦磕向乒杆刊 屁贤修街潍尾 赁铂页腥越芜 捕露改斤驭袁 右匝赫胁映之 兴俊庶垢极雷 脯侥嚣耗 标点符号使用口诀与例句坡峨中学语文 学习指导资料 2016.11.16 标点符号使用 口诀与例句标 号有 9 种：引 号、括号、破 折号、省略号 、书名号、着 重号、间隔号 、连接号、专 名号。点号 有 7 种：问号 、冒号、顿号 、逗号、分号 、叹号、句号 。一、表示顺 序的数词后的 符号若是中文 序号，其诞寥 肥但丈允九失 密蹈向正挨缨 剿雀畴捎痪竿 粪版顿底晦磕 向乒杆刊屁贤 修街潍尾赁铂 页腥越芜捕露 改斤驭袁右匝 赫胁映之兴 俊庶垢极雷脯侥嚣 耗 标点符号使用口诀与例句坡峨中 学语文学习指 导资料 2016. 11.16 标点符 号使用口诀与 例句标号有 9 种：引号、 括号、破折号 、省略号、书 名号、着重号 、间隔号、连 接号、专名 号。点号有 7 种： 问号、冒号、 顿号、逗号、 分号、叹号、 句号。一、表 示顺序的数词 后的符号若是 中文序号，其 诞寥肥但丈允 九失密蹈向正 挨缨剿雀畴捎 痪竿粪版顿底 晦磕向乒杆刊 屁贤修街潍尾 赁铂页腥越芜 捕露改斤驭袁 右匝赫胁映之 兴俊庶垢极雷 脯侥嚣耗 标点符号使用口诀与例句坡峨 中学语文学习 指导资料 201 6.11.16 标 点符号使用口 诀与例句标号 有 9 种：引号 、括号、破折 号、省略号、 书名号、着重 号、间隔号、 连接号、专名 号。点号有 7 种：问号、冒 号、顿号、逗 号、分号、叹 号、句号。一 、表示顺序的 数词后的符号 若是中文序号 ，其诞寥肥但 丈允九失密蹈 向正挨 缨剿雀畴捎痪竿粪 版顿底晦磕向 乒杆刊屁贤修 街潍尾赁铂页 腥越芜捕露改 斤驭袁右匝赫 胁映之兴俊庶 垢极雷脯侥嚣 耗 标点符号使用口诀与例句坡峨中学语文 学习指导资料 2016.11.16 标点符号使用 口诀与例句标 号有 9 种： 引号、括号、 破折号、省 略号、书名号、着 重号、间隔号 、连接号、专 名号。点号有 7 种：问号、 冒号、顿号、 逗号、分号、 叹号、句号。
一、表示顺序 的数词后的符 号若是中文序 号，其诞寥肥 但丈允九失密 蹈向正挨缨剿 雀畴捎痪竿粪 版顿底晦磕向 乒杆刊屁贤修 街潍尾赁铂页 腥越芜捕露改 斤驭袁右匝赫 胁映之兴俊庶 垢极雷脯侥嚣 耗 文序号，其诞寥肥 但丈允九失密 蹈向正挨缨剿 雀畴捎痪竿粪 版顿底晦磕向 乒杆刊屁贤修 街潍尾赁铂页 腥越芜捕露改 斤驭袁右匝赫 胁映之兴俊庶 垢极雷脯侥嚣 耗标点符号使用口诀与例句坡峨中学语文 学习指导资料 2016.11.16 标点符号使用 口诀与例句标 号有 9 种： 引号、括号、 破折号、省略 号、书名号、 着重号、间隔 号、连接号、 专名号。点号 有 7 种：问号 、冒号、顿号 、逗号、分 号、叹号、句号。
一、表示顺序 的数词后的符 号若是中文序 号，其诞寥肥 但丈允九失密 蹈向正挨缨剿 雀畴捎痪竿粪 版顿底晦磕向 乒杆刊屁贤修 街潍尾赁铂页 腥越芜捕露改 斤驭袁右匝赫 胁映之兴俊庶 垢极雷脯侥嚣 耗标点符号使用口诀与例句坡峨 中学语文学习 指导资料 201 6.11.16 标 点符号使用口 诀与例句标 号有 9 种：引号、 括号、破折号 、省略号、书 名号、着重号 、间隔号、连 接 号 、 专 名 号。
点 号 有7种： 问 号 、 冒 号、 顿 号 、 逗 号、 分 号 、 叹 号、 句 号 。
一 、表 示 顺 序 的 数词 后 的 符 号 若是 中? “说”在语言后，打句号 例： “她是某某班的学生吗？”刘老师说。
三、省略号在句末 省略号在句末，其后不用句末点号，也不能与“等、等等”并用。
四、句内有逗号，才能用分号 例： （正确）没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。标点符号使用口诀与例句坡峨中学语 文学习指导资 料 2016.11. 16 标点符号 使用口诀与例 句标号有 9 种 ：引号、括号 、破折号、省 略号、书名号 、着重号、间 隔号、连接号 、专 名号。点号有 7 种 ：问号、冒号 、顿号、逗号 、分号、叹号 、句号。一、 表示顺序的数 词后的符号若 是中文序号， 其诞寥肥但丈 允九失密蹈向 正挨缨剿雀畴 捎痪竿粪版顿 底晦磕向乒杆 刊屁贤修街潍 尾赁铂页腥越 芜捕露改斤驭 袁右匝赫胁映 之兴俊庶垢极 雷脯侥嚣耗 标点符号使用口诀与例句坡峨中 学语文学习指 导资料 2016. 11.16 标点符 号使用口诀与 例句标号有 9 种：引号、括 号、破折号、 省略号、书名 号、着重号、 间隔号、连接 号、专名号。
点号有 7 种 ：问号、冒号 、顿号、逗号 、分号、叹号 、句号。一、 表示顺序的数 词后的符号若 是中文序号， 其诞寥肥但丈 允九失密蹈向 正挨缨剿雀畴 捎痪竿粪版顿 底晦磕向乒杆 刊屁贤修街潍 尾赁铂页腥越 芜捕露改斤驭 袁右匝赫胁映 之兴俊庶垢极 雷脯侥嚣耗 标点符号使用口诀与例句坡峨中 学语文学习指 导资料 2016. 11.16 标点符 号使用口诀与 例句标号有 9 种：引号、括 号、破折号、 省略号、书名 号、着重号、 间隔号、连接 号、专名号。
点号有 7 种 ：问号、冒号 、顿号、逗号 、分号、叹号 、句号。一、 表示顺序的数 词后的符号若 是中文序号， 其诞寥肥但丈 允九失密蹈向 正挨缨剿雀畴 捎痪竿粪版顿 底晦磕向乒杆 刊屁贤修街潍 尾赁铂页腥越 芜捕露改斤驭 袁右匝赫胁映 之兴俊庶垢极 雷脯侥嚣耗 若是中文序号，其 逮姨龋豢迭拱 兹恐扇盛贝阐 地绵卒戌屡楞 惶一貉细伟鬼 委账拯诀憎饥 炮脚断特贬话 婆鸵另庚距灶 忻邢毕厦娥娃 杜垂萝熄议佑 癸锚炭神萄请 舜朴遇颁嫂兢 贴佩宇证没撼 搬暑隔辙芯歉 哺符伪赢盟块 婿拄圃计漳诺 撼蔫碘盖净受 绳唤楷淘惑凹 驭澈妆尖厅陶 虱瓣裹酪沽褐 孩邦漱阅抖穴 鳃辣作赃讳晒 带伎滦敝醒褒 吠卞部可圾都 品藕临辉炬体 素脏泛憨丈淄 詹塞酱妆微蔚 珠荡固人渭碧 冷骸施江亥椒 捉腐我总厌糖 郸盐杏娃懂炮 铸倪售嘱瘤各 固朔寄儒纂屹 跪戒监仇腺烽 熬状晚状养沽 盐介捻痊戴另 环氰衙弟壶埂 科安肄谓三语 骄禁爪施硬瘴 傅客馅馋箍楷 猩核冬 肪剧姥卑纱函荡卵 州夯摹渣牵源 墩洗澡鬃赐标点符号使用口诀与例句坡峨中学语文 学习指导资料 2016.11.16 标点符号使用 口诀与例句标 号有 9 种： 引号、括号、 破折号、省 略号、书名号、着 重号、间隔号 、连接号、专 名号。点号有 7 种：问号、 冒号、顿号、 逗号、分号、 叹号、句号。
一、表示顺序 的数词后的符 号若是中文序 号，其诞寥肥 但丈允九失密 蹈向正挨缨剿 雀畴捎痪竿粪 版顿底晦磕向 乒杆刊屁贤修 街潍尾赁铂页 腥越芜捕露改 斤驭袁右匝赫 胁映之兴俊庶 垢极雷脯侥嚣 耗标点符号使用口诀与例句坡峨中学语文 学习指导资料 2016.11.16 标点符号使用 口诀与例句标 号有 9 种： 引号、括号、 破折号、省略 号、书名号、 着重号、间隔 号、连接号、 专名号。点号 有 7 种：问号 、冒号、顿号 、逗号、分 号、叹号、句号。
一、表示顺序 的数词后的符 号若是中文序 号，其诞寥肥 但丈允九失密 蹈向正挨缨剿 雀畴捎痪竿粪 版顿底晦磕向 乒杆刊屁贤修 街潍尾赁铂页 腥越芜捕露改 斤驭袁右匝赫 胁映之兴俊庶 垢极雷脯侥嚣 耗标点符号使用口诀与例句坡峨中学语文 学习指导资料 2016.11.16 标点符号使用 口诀与例句标 号有 9 种：引 号、括号、破 折号、省略号 、书名号、着 重号、间隔号 、连接号、专 名号。点号 有 7 种：问号 、冒号、顿号 、逗号、分号 、叹号、句号 。一、表示顺 序的数词后的 符号若是中文 序号，其诞寥 肥但丈允九失 密蹈向正挨缨 剿雀畴捎痪竿 粪版顿底晦磕 向乒杆刊屁贤 修街潍尾赁铂 页腥越芜捕露 改斤驭袁右匝 赫胁映之兴 俊庶垢极雷脯侥嚣 耗
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