班级调查报告共4篇 针对班级的调研报告

　　下面是范文网小编分享的班级调查报告共4篇 针对班级的调研报告，供大家参阅。

班级调查报告共1

　　关于班级旅游的调查报告

　　内容摘要：读万卷书，行万里路。在旅游群体中，大学生是整个旅游市场的一个重要而独立的组成部分。大学生作为社会一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想。而班级旅游更是如火如荼地开展，班级旅游是大学生大学生涯必不可少的一部分。班级旅游即可满足个人的旅游欲望，更能促进同学间的友谊，后者则是最主要的作用。最近几年，班级旅游热更是掀起热潮，每个班每个学期都有实践活动，组织旅游成为很多人的首选。

　　关键词：大学生 班级旅游 班级团结

　　调查目的：为了大家能在班级旅游上有一个参考的意见，让大学生有一个愉快的班级旅游，我们进行了这次的班级旅游调查报告。

　　调查对象：广州大学在校学生

　　调查时间：

　　调查地点：广州大学

　　调查方法：网上问卷调查

　　调查结果：

　　一、大学生如何看待班级旅游

　　对待相同的问题，每个人都有不同的看法。而对于班级旅游，有些人认为这是多此一举，而有些人却认为好处多多。我们的调查显示，有67﹪的同学赞同班级旅游。他们认为班级旅游能促进同学间发展友谊，并且能够更快更好的融入大学生活当中，同时也能加深同学间的认识和了解，让大家的身心得到很好的放松。有48﹪的同学希望一个学期有一次班级旅游，有47﹪的同学希望一个学期有2次班级旅游。由此可见，大学生都热衷于班级旅游。

　　二、组织班级旅游需要考虑的问题

　　? 旅游目的地的选择：

　　每个人都应该被尊重，在选取旅游目的地时，有88﹪的同学认为应该由全班同学一起讨论决定，这样能避免一些不必要的困扰。

　　? 旅游价格的接受程度：

　　大学生还是消费群体，大多数还要父母给生活费，没有过多的金钱可以支配，因此，对于旅游价格很有必要进行讨论。，从我们的调查中，选择价钱在50-100元的有29﹪的同学，选择在价钱在100-200元的有35﹪的同学。

　　? 有些同学不参加班级旅游的原因：

　　组织一次班级旅游也不是一件简单的事，总会有些人不参加，不参加班级旅游的原因有：难以接受旅游价钱，与同班同学关系的不太融洽，对班级的热爱程度，与个人时间的冲突，对旅游地点的不喜欢，身体的原因。其中有66﹪的同学不参加班级旅游的原因是与个人时间有冲突。说明当今的大学生还是热爱班级的，可能只是没有合理安排好自己的时间。

　　三、对班级旅游的期望值：

　　无论做什么事我们都会有个期望值。外出旅游也不例外。在已经参加过班级旅游的同学中,有36﹪的同学认为班级旅游的期望值和旅游的实际感受之间的有较大差距，有63﹪的同学认为差距不大。

　　在对班级游一条龙服务中除了包门票、往返交通外还提供其他服务（只能选一种）时，集体烧烤，围餐形式的午餐/晚餐（即团队餐），娱乐（如麻将、桌游等）这三项比重相当。说明大学生在旅游中比较注重吃和玩。在这些活动都有助于同学们的认识和了解，沟通与交流，从而达到班级旅游的目的。

　　分析与总结：

　　班级旅游呈现出来的特点

　　1、出行时间固定。大学生的空闲时间都是以学校的课程安排为准，所以出行时间很固定，主要集中在五

　　一、国庆黄金周。

　　2、消费水平较低。大学生大都还没有自己独立的经济收入，旅游的钱都是从自己的生活费或是辛苦打工的所得中省出来的，所以“穷大学生”基本都是选择最便宜最划算的旅游路线和方案，同时在旅游中的购买力比较弱。

　　3、旅游出行目的。大学生旅游主要是欣赏景观、增长见识，所以选择的景点主要是自然风景区。

　　4、信息来源单一。大学生经济上还没有完全独立，因此大学生旅游一定要考虑资金方面的问题。

　　传统的随团旅游，衣食住行不用自己操心，但代价是失去了自由；自己出行有了随意安排的自由，但凡事都需自己操办，难免玩得尽兴。自助旅游似乎实现了两者的结合，取长补短。

　　对策与建议：

　　1.针对大学生消费水平低的问题，要进行班级旅游，我们可以选择一些风

　　景优美但不用门票的地方，还可以在去野外踏青，郊游，野炊，这些需要用的钱不多，经济又实惠。重要的是能实现班级旅游的目的。就象我们班也进行过班级旅游，就是去小洲村游玩，不用门票，每个人花的钱不多却能促进班级团结，增进友谊。在广州还有很多好玩的地方，而且很多都不用门票就能玩的，例如：白云山，沙面， 云溪生态公园，天河区博物馆，烈士陵园等等。另外，自行车游也是一个不错的选择。

　　2.如果要选择远一点的地方旅游，可以通过勤工俭学来获得旅游的费用。

　　在选择旅行社时，可以问一下我们的长辈，毕竟他们的旅游经验比我们丰富，还可以请教他们相关知识。亲朋好友介绍的旅游景点可信度比较高。选择信用度比较高的旅行社，确保有旅游保险，旅游过程中玩得比较开心，尽量缩短对旅游的期望值和实际感受之间的差距。

　　3.要注意人身安全。集体出游，尽量要考虑好每一个同学的需求，在外出

　　旅游时，最好能带一些药物等必需品

　　4.组织班级旅游时鼓励全班参与。针对那些以与同学关系不太融洽为由而

　　不参加的同学，更要说服他们。这是一个改善同学关系的大好机会；而因与自身时间有冲突的同学，应该学会合理安排好自己的时间，尽量腾

　　出时间来，毕竟组织一次班级旅游不容易啊，这是一个难得的机会给大家放松心情，增进感情啊。

　　最后，希望每一个参加班级旅游的人都能从中有所收获。

　　附录：

　　调查问卷：

　　1请问你是男的还是女的？

　　A男B女

　　2你是大几的？

　　A大一B大二C大三D大四

　　3你喜欢旅游吗？

　　A非常喜欢B喜欢C不太喜欢D不喜欢

　　4赞同班级旅游吗？

　　A赞同B不赞同C介于两者中间

　　5你希望一学期有多少次班级旅行？

　　A一次B两次C三次D四次E更多

　　6你认为班级旅游选的地方由谁来决定更好？

　　A全班同学B两个班长C班主任D全部班干部E个别同学 7旅游选择的景点？

　　A自然风光B名胜古迹C饮食文化D娱乐场所E购物F其它

　　8 喜欢旅游的时间？

　　A暑假B寒假 C周末D节假日

　　9 班级旅游能够接受的价格？

　　A50以下

　　B50-100

　　C100-200

　　D 200-300

　　E 300以上

　　10 班级旅游的目地？ （多选）

　　A欣赏景观

　　B增长见识

　　C休闲散心

　　D促进班级团结

　　E打发时间

　　F其它

　　11阻碍你去班级旅游的原因是什么？（多选)

　　A旅游的价钱

　　B与同学的关系

　　C对班级的热爱程度

　　D个人时间的冲突

　　E对旅游地点的不喜欢

　　F身体的原因

　　G其它

　　12旅游活动的时间？

　　A一天B两天一夜C三天两夜D其它

　　13你认为班级的旅游的期望值和旅游的实际感受之间有没有差

　　距？

　　A有很大差距B差距不明显C没差距

　　14 如果班级游一条龙服务中除了包门票、往返交通外还提供其他

　　服务，你会选择什么？（单选）

　　A导游

　　B景区内部机动游戏套票

　　C集体烧烤

　　D围餐形式的午餐/晚餐（即团队餐）

　　E保险

　　F娱乐（如麻将、桌游等）

　　G其它

　　15 班级旅行选择的交通工具？

　　A 公交B自行车 C汽车D火车E其它

　　16 比较青睐的旅行社？

　　A知名的旅行社B价格便宜的旅行社

　　旅行社D校园代理的旅行社

　　F无所谓

　　1你心中的班级旅游路线是什么？

　　2你们班去过什么地方旅游？

　　2你对班级旅行的意见，建议和想法？ C比较诚信的E人云亦云问题

班级调查报告共2

　　三（2）班班集体建设调查报告

　　北白象第二小学王琴丹

　　班级是学校教育的活动的基本单位和前沿阵地，是学生生活的主要场所，是学生成长的摇篮。为了进一步建设更良好的班集体，使班级呈现勃发的生命活力，提升学生综合素质，我们对本班的班集体建设展开调查，并总结出一些情况。

　　首先，通过调查显示，本班学生都较喜欢目前所在的班级，40名同学中有31位同学表示自己“非常喜欢自己的班级”，剩下的9位同学表示自己“比较喜欢自己的班级”，并且学生对班集体的整体评价均为“非常好”或者“比较好，有进步”，这体现了学生对所在班集体的认可和喜欢。

　　其次，在班级管理方面，除了一两位学生不了解班级的一日常规、班级公约并认为班干部没有明确的任务外，其他同学都能明确班级的一日常规，知道班干部的职责，这使得班级的管理更加井井有条。

　　再次，对于班干部工作的指导和评价方面，本班级做得比较好，全班同学都认为班级里能经常进行班干部工作的指导和总结。

　　当然，从中我也发现了班集体建设中存在的一些问题。

　　首先，对于纪律教育不够。有三位学生表示，当自己看到违纪现象（比如扔废纸、塑料瓶、乱涂划等现象）时会跟着这么做，有七位学生表示要求自己不要这么做，但是并不会勇敢制止。可见，学生的主人翁意识不强，需要加强教育。

　　其次，对于能否按时完成老师布置的作业这一方面，有四分之一的学生认为自己“有时不能”，可见学生“按时完成作业”的意识不够，需要加强。

　　班级管理注重学生集体荣誉感、自信力，一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育、促进作用。通过这次调查，我们将继续发扬优点，改进不足，努力建设一个促进学生发展的班集体。

班级调查报告共3

　　2020关于班级近视调查报告

　　一、问题的提出。

　　我们班最近坐在后排同学看不见黑板，离开座位去前排看黑板的事频频出现，当然有的同学是凑热闹跟着起哄，有的的确是货真价实的近视眼。我很不理解，怎么班上突然出现了这么多近视眼，以前是很少的啊，于是，我决定做一次调查。

　　二、调查方法。

　　1、查阅网上提供的资料。

　　2、翻阅报刊资料。

　　3、查访班上患近视的同学，了解其原因。

　　三、调查情况和资料整理。

　　信息渠道

　　涉及方面

　　具 体 内 容

　　网络

　　中小学生近视人数

　　据网上情况所知，中学生人数占%，小学生人数占%。

　　报刊

　　全国近视人数

　　近年统计，全国近视人数大约有亿，且其趋势还在不断上升。

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　　寻问同学

　　近视原因

　　1、遗传因素：高度近视和遗传有关，多数是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。

　　2、环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，黄昏的时候写字一定要开灯，不能在昏暗的地方写字。

　　3、营养及饮食：体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。

　　4、地区差异及社会经济因素城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。

　　自己观察

　　班上近视人数

　　据观察，全班戴眼镜的同学约有25%左右。

　　四、结论。

　　据调查，本国纯属近视国，13亿人中有亿人为近视。目前本班大多数人近视原因基本上可以归纳成一个，就是上网时间长，而且不注意对眼睛的保护，不做眼保健操，不滴眼药水来解除眼疲劳，导致视力严重下降。所以，我在此奉劝一句，希望大家少上网，写字看书要有一个好的坐姿，在光线合适的地方看书，对眼睛给予适当的

　　2 休息和保护。据医生介绍，大家现在正处于身体发育阶段，多数近视属于假近视，如果注意做好眼保健，及时治疗，还有可能恢复。希望大家一定要重视这个问题，不要让自己的锦绣前程毁在自己手中。

　　---来源网络整理，仅供参考

　　3

班级调查报告共4

　　班级分析调查报告

　　一、班级概况：

　　党政机关及事业单位管理人员1ｘｘ人，占人才总量的%，农村实用人才1ｘｘ人，占人才总量的%;专业技术人才6ｘｘ人，占人才总量的%;专业技术人才中具有高级职称的ｘｘ人，占人才总量的%;具有中级职称的2ｘｘ人，占人才总量的%;具有初级职称的3ｘｘ人，占人才总量的%。

　　四(1)班共有ｘｘ名学生，其中男生有ｘｘ名，女生有ｘｘ名。从学生的智力水平来看，我们班整体比较平均，差异主要集中在学习态度方面，XX%的学生各方面都非常的突出，不仅学习态度，在新的知识接受能力也比较强，有XX%的学生做作业速度较慢，其余较平均。

　　能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。

　　由于现代经济飞速发展，居民收入日益增加，生活水平大幅度提高，因此对各种生活用品的要求也开始严格。牙膏作为必备的生活用品之一，在全球占有广大市场，需求量之大，消费者之广泛，让商家趋之若鹜。目前在国内几个知名品牌牙膏的厂家竞争日趋激烈。诸如佳洁士、高露洁、黑人……牙膏品牌层出不穷，消费者也是各有所好，使用品牌广泛。所以我们针对这个现象，特展开了一项关于大学生牙膏市场的消费状况的调查。

　　二是**石化效益有所好转。1—2月份工业经济效益综合指数，比去年同期上升XX个百分点，工业效益整体好转，主要是**石化效益有所好转所致。1-2月，中石化**分公司实现利润亿元，去年同期亏损3亿元，实现利税近5亿元，占全市规模以上工业企业实现利税4成多，去年同期利税为负。

　　二、突出优缺点分析

　　我们班优点在于学生与学生间关系非常融洽，班干部管理水平高，能帮助老师协调班级工作，也帮助学困生解决问题。班级纪律比较好。缺点在于：学生与学生两极化比较严重，好的学生非常好，态度端正，接受能力强，完成作业的质量高;但是XX%的学生还暂处于困难阶段，主要上课注意力不够集中，做作业速度慢、拖拉严重。

　　三、对策与教育建议：

　　老年人随着年龄增长和生理条件变化，基本退出社会经济活动圈，活动范围主要局限于家庭和城市休闲场所。由于老年人阅历丰富，理性思维特色浓厚，因而决定了他们的日常消费需求和精神消费需求与其他群体不同。消费稳重，注重实用，讲求实惠是他们消费最大的特点。具体看，主要表现在以下几方面：

　　诉调衔接机制需进一步完善和深化。一是诉调衔接机制比较原则，可操作性需加强;二是个别人民调解员的法律知识与业务水平尚需提高;三是委托调解，协助提供缺乏必要的激励机制和责任机制。

　　1、平时注重对学生日常行为习惯的培养，落实好小学生日常行为规范，养成好习惯：行好路、吃好饭、做好操等规范。

　　2、进一步培养班干部队伍，我们班级的班干部已经有一定的管理水平，为了发展每位学生的能力，将进一步管理细化，使每位学生都能为班级出力，培养集体意识。

　　3、注重分层教育，因材施教。了解学生的心理特点，对待每一位学生的方式根据他的性格特点做调整，达到有效性。

　　4、加强学困生的管理，平时多与他们交流，帮助他们改掉一些坏习惯，树立正确的学习方法。

　　踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

　　5、注重关怀教育，多关心班中每一位学生，尤其是中间的学生。从细节着手，点滴关怀，走进孩子们的心灵。

　　多管齐下，攻坚克难。为解决好县委政府交办的涉法上访案件，各乡镇、各部门结合本地实际，大胆探索，创造性地开展工作，效果明显，并探索了一些经验。第一，我县各包案单位普遍落实了经费。如鹤游镇、法院分别各拿出3ｘｘ元、4ｘｘ元专项资金解决涉法上访的陈大贤案件。第二，我县绝大部分乡镇聘用信访信息员。通过他们来做信访人员的工作，及时了解信访人员动态，取得了事半功倍的效果。

　　6、加强家校互动，与家长保持沟通，共同探讨解决孩子出现的问题。

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