小班规则游戏活动教案范文合集6篇

时间:2022-05-08 20:59:04 教案

下面是范文网小编整理的小班规则游戏活动教案,以供借鉴。

小班规则游戏活动教案范文合集6篇

第1篇:小班规则游戏活动教案


(一)活动目标

1. 了解长大或通过学习可使动作技能更加熟练。

2.学习运用大肌肉做活动,尝试走平衡木、钻爬、旋转等不同水平的身体平衡动作。

(二)活动准备

户外游戏场 软垫、纸箱 轻柔的音乐

(三)活动过程:

1.热身活动

(1)教师介绍平衡木、纸箱、安全软垫等器材,并带领幼儿布置场地。

(2)介绍关卡名称,并找幼儿来示范及说明进行方式:

第一关:"勇闯独木桥":走过平衡木,中途可停一次,若一脚脚下平衡木,则需要重新走过独木桥。

第二关:"勇士过山洞":爬行过纸箱。

第三关:"旋转天地":手交叉放在胸前,(教案出.自:.)原地旋转三圈,若转出绳圈的范围,则须再做一次。

2.带着幼儿快步绕三个关卡的场地三圈,并活动头、手和脚部等关节。

(1)将幼儿分成三组,轮流在各关卡练习,教师在旁边观察并适时个别指导。

(2)教师说明"小勇士"活动进行方式:起点开始,逐一通过第一关、第二关和第三关,再回到起点。

(3)教师播放音乐,游戏即开始,幼儿就要从起跑线往终点前进,一一通过关卡。

(4)重复进行游戏。

第2篇:小班规则游戏活动教案


小班游戏小马过河教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,锻炼幼儿的平衡能力,培养其机智勇敢的精神,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小马过河教案吧。

活动目标

1、锻炼幼儿的平衡能力,培养其机智勇敢的精神。

2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备

沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组

活动过程

一、开始部分:

1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈--小圈--圆点--四队体操队形结束。

2、听音乐一起做热身运动。

二、基本部分:

1、每人一个沙包:

1)、幼儿自由玩沙包,老师注意观察幼儿的各种玩法。

2)、根据刚才孩子们的沙包玩法,集体练习。

2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥--平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组比赛活动。

规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。

3、教师示范做动作。

4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作,老师及时纠正不正确的动作。

5、幼儿练习在平衡木上的动作,注意安全。

6、分组比赛:小马过河7、幼儿自我评价。

三、活动延伸:

一起探讨沙包的多种玩法。

四、结束部分:

1、听音乐跟随老师做放松运动。

2、整理活动场地。

第3篇:小班规则游戏活动教案


活动目标:

1、 探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作。

2、 喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

3、 懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的意识。

4、 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

5、 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

活动准备:

1、 小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)。

2、 磁带:《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。

3、 布置场地。(跨栏,平衡木,大椅子山洞,一个小椅子,两面不同颜色的小旗)

活动过程:

一、 活动导入:

1、请你跟我这样做,(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈,听音乐《兔子舞》,师生自由做椅子操。提椅子,举椅子,按音乐跳跃,转圈,做完运动,"请你跟我这样做",老师坐到椅子上,音乐停止。

2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣:椅子除了可以做操,还可以怎么玩,请大家开动你的小脑筋,来想一想,看谁想得玩法多,可以自己玩,也可以和同伴一块玩。在玩的时候,要注意安全。

二、活动展开:

3、幼儿每人一只小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳等动作,可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察.

4、展示自己的玩法:幼儿个别展示自己玩椅子的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。

5、幼儿分组,集体练习椅子玩法:跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。

6、游戏;运动员大比拼。分组进行比赛(放音乐:《运动员进行曲》)。

幼儿分成4队,红队,黄队,绿队,蓝队,教师交代玩法,提出要求,幼儿游戏:跨栏--平衡木--钻洞,然后拿上小旗,回来接力,将小旗交到另一个小朋友手上,另一个小朋友跑跑到目的地,换另一个颜色的小旗返回,依次类推,最早到达目的地者为胜。

7、游戏:抢椅子(个别孩子可以休息)最后胜出的小朋友发奖。

三、结束阶段:

1、教师小结:表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿,肯定所有幼儿。

2、教师喊拍子,与幼儿一起做放松运动。

3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》,并做骑马动作,将椅子带出场地,结束活动。

四、活动延伸:在户外活动中,引导幼儿继续玩"椅子游戏"。

第4篇:小班规则游戏活动教案

(一)

活动目标:

1. 练习在1米处投掷目标物,并尝试使用各种投掷的方法。

2. 在活动中培养不怕失败,多次尝试的坚韧品质。

活动准备:

1. 各种水果的图片贴在墙上。2.场地

活动过程:

一、请幼儿到操场上做准备活动。

今天对我们来做一套球儿操吧!(老师自编)

二、基本动作

1. 让幼儿练习用球投掷墙上的水果。

1.你们看。场地的墙面上有各种各样的水果,你最喜欢哪一个呢?请将你手中的球投向它。

2.幼儿分散到场地各处对墙投球。

3.幼儿集中。问:刚才你们投中自己喜欢的水果了吗?你是用什么方法头得?

2. 练习用几种方法投球。

1.我们来学一学刚才演示的几种方法吧

2.幼儿分散练习正面投、背后头、蹲投的方法等,教师巡视指导。

3. 放松动作

在老师的带领下,幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体,同时小姐活动情况,并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。

第5篇:小班规则游戏活动教案

  1游戏名称《木头人》

  游戏规则:幼儿手拉手围成一个圆圈,边走边念儿歌"我是一个木头人,不会说话不会动,看谁坚持一分钟"念到最终一个字时所有幼儿摆出造型不动。教师说时间到才能动,游戏反复进行。

  2、游戏名称《粘泡泡糖》

  游戏规则:幼儿手拉手围成圆圈,边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖,一粘粘到头顶上,儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位,为增加趣味兴趣,可让幼儿互相粘,和其他小朋友互动"

  3、游戏名称《城门城门几丈高》

  游戏规则:幼儿围成圆圈,手拉手,两个小朋友做城门,幼儿边走边念儿歌"城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子吃香蕉"儿歌结束城门落下,被关在城门里的人选择吃哪种水果,选择谁就站在谁身后。(做城门的两名幼儿提前商量好自我是哪种水果)

  4、游戏名称《绿灯跑跑》

  游戏规则:幼儿手拉手围成一个圆圈,两名幼儿在圈外,一个当作追的人,手里拿着绿灯的幼儿当被追者,游戏开始后那绿灯的幼儿快要被追上时,为了保护自我能够将手上的绿灯给圈上的一名幼儿,这名幼儿拿着绿灯继续跑,游戏反复进行,被追上时游戏转换主角进行。

  5、游戏《切西瓜》

  游戏规则:大部分幼儿围成一个大圆圈(做"大西瓜")一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走,并做"切西瓜"的动作,念到最终一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置,被切开的两名幼儿则必须立即超不一样方向跑一圈,再回到原位,先到达原味位的即为再次游戏的"切瓜人"

  6、游戏《老鼠笼》

  游戏规则:一半幼儿做老鼠笼,一半幼儿做老鼠,做笼子的幼儿大声念儿歌,"老鼠"不停地从"笼子"里钻进钻出(从幼儿的手下头钻进钻出)。当儿歌念到最终的"抓住你"时,小老鼠要赶快钻进"笼子",扮演"老鼠笼"的小朋友赶紧蹲下,没有钻出去的"小老鼠"就被抓住了。被抓住的幼儿,就去做老鼠笼,没有被抓住的"小老鼠"继续游戏。

  7、游戏《网小鱼》

  游戏规则:幼儿分成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿做渔网,做渔网的幼儿围成一个大圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间,游戏开始,全体幼儿念儿歌"鱼儿鱼儿游啊游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,细心渔网网住你"儿歌念完,扮作小鱼的幼儿找空隙钻出来,四处跑开,圆圈上的幼儿做一个大渝网,尽量把鱼儿网住,游戏重复进行,逃出的小鱼做渔网。

  8、游戏《我是萝卜》

  游戏规则:参加者一人做追捉者,其余人在必须范围内自由跑动。游戏开始后,捉人者可任意追某一人。当被追者快被捉住时,能够立定双手交叉搭在两肩上说:"我是萝卜",这样追捉者就不能捉他。当萝卜的人要等同伴来拍一下,表示救了他,这样才可继续跑动。捉人者捉到一人后,就与被捉者对换主角,被捉到的人当下一轮捉人者,游戏重新开始。

  9、游戏《红灯绿灯停》

  游戏规则:大部分幼儿站在起始线后做好准备,一名幼儿在场地的另外一头发号施令,游戏开始,幼儿开始走步,发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身,此时走步的幼儿不能动,动的幼儿暂停一次游戏,游戏重复进行,直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。

  10、游戏《丢手绢》

  游戏规则:幼儿围成一个圆圈,一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳,当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时,幼儿就立刻把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时,他就要立刻拿起手绢来追我,幼儿呢就立刻跑,当跑到这个小朋友的位置前,我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了,那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。

  11、游戏《扎手绢》

  游戏规则:几位幼儿手拉手,成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上;然后以最快的速度往顺时针方向跑,将对方扎的手绢解下,扎在前一位幼儿的手腕上;扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者,与被扎幼儿换位,游戏继续开始。

  12、游戏《捉龙虾》

  游戏规则:大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

  13游戏《笼中鸟》

  游戏规则:笼中鸟,笼中鸟,关在笼中的小小鸟,何时出来跳一跳。夜过去,天亮了,与仙鹤乌龟一齐逃。

  猜猜身后谁在闹?游戏规则:大家手拉手围成一圈儿,笼中鸟用两手捂住自我的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转,一边唱歌谣,唱道"一齐逃"的时候,大家一齐蹲下来。唱到"猜猜身后谁在闹"的时候,笼中鸟要猜出身后的人,并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。

  14游戏《贴人》

  游戏规则:全体幼儿围成两圈(两人一对)面向圆心站好,找出两名幼儿追逐跑,跑的幼儿被追到之前能够贴到任意一组幼儿内圈的幼儿前面,后面的幼儿成为被追着,被追上的话,两幼儿互换主角,游戏反复进行。

  15游戏《冰块融化了》

  游戏规则:做冰块,做冰块,大的大,小的小,方的方,圆的圆。当听到教师说念完儿歌时,你们要摆出一个造型,不能动;当听到太阳出来了,冰块融化了,你们就能够自由活动了

  16、游戏《小兔找山洞》

  游戏规则:参加游戏的儿童,每两人一组,手拉手,站在场地周围扮"山洞",另外约的儿童蹲在"山洞"里扮小兔,"小兔"比"山洞"多两个,多出的"小兔"站在场地中央。游戏开始,"小兔"从"洞"中跳出,一齐念儿歌:"小白兔,没有洞,一二三,三二一,快快找个小山洞。"边念边按儿歌的节奏,四散地双脚向前跳,念完最终一个"洞"字,"小兔"赶快跑去找"山洞",钻进"洞"里蹲下。没有找到"洞"的"小兔"与做"山洞"的儿童从排头依次交换位置,游戏可反复进行。

  17游戏:《跑火车》

  游戏规则:教师用粉笔在操场上画好火车图,幼儿进行单脚、双脚跳或直线曲线走。

  18游戏《捉青蛙》

  游戏规则:用粉笔画一个正方形场地,部分幼儿站在方形内当做青蛙,另外一部分幼儿站在四边外做捉蛙人。青蛙设法保护自我不被外面的人摸到,捉蛙人要阻止青蛙跑出去。

  19游戏《卷炮竹》

  游戏规则:幼儿手拉手?头尾不相接?随着儿歌"卷爆竹"跟着带头的幼儿向里走成螺旋队形。卷好后一名幼儿点炮竹,发出呲呲呲的声音,带头小朋友跳起发出"砰"声之后其他幼儿跳起发出"啪"声,向后跳一步不动。游戏重复进行。

  20游戏《搭山洞》

  游戏规则:首先,把全班同学分成三队,其中两队的人数一样多,两队的人必须竖着站,然后两两成对儿,用手臂或者长条物品做成一个拱形的洞,这就是山洞了。另外一队的同学排着队从这个山洞里钻过去,最重要的是必须不能让这个山洞碰到你的屁股和身子哟,那样的话你就起来跑到队的最终面吧!钻山洞的时间由我们来限制,时间到了,就换钻山洞的这一队去当山洞,换另一队来钻了。这样,不停地循环下去。

第6篇:小班规则游戏活动教案


活动名称:小兔来运球

适宜年龄:3岁

活动目标:

1.锻炼幼儿腰部柔韧以及身体的平衡性。

2.锻炼幼儿向前爬行的能力

活动准备:

小兔胸贴若干、山洞2个、皮球若干、球筐四个、平衡木两个、垫子若干、场地。

游戏方法:

首先将幼儿分为两组,从起点开始先钻过山洞,爬过草地(垫子),走过平衡木,后小兔跳跳到球筐前拿起皮球从旁边跑回到起点把球放进球筐后和下一个幼儿拍手,下一个幼儿继续进行。

游戏规则:

幼儿分成两组,两名幼儿同时开始,幼儿钻过山洞,爬过草地,走平衡木时双臂必须在体侧打平双脚交替前进,之后必须学习小兔子的动作双脚跳到球筐跟前,每个幼儿取回一个球,返回到起点必须从场地的两侧返回不能在场地中间跑。必须把球放到筐子里和下个幼儿拍手之后下一个幼儿才能继续游戏,依次类推,最后一个幼儿手臂带上红绳作为标记,那组最后一名幼儿先返回起点那组获胜。

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